1 De Acordo Com O Material Referencial Da Disciplina Um

FRANCISCA DOS SANTOS SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador:prof.Mellina Klaus

Sumário 1. TEMA 1 1.1. DELIMITAÇÃO DO TEMA 1 2. PROBLEMA 1 3. JUSTIFICATIVA 1 4. OBJETIVOS 2 4.1 Objetivo Geral 2 4.1.1 Objetivos Específicos 2 5. REFERENCIAL TEÓRICO 3 5.1. Conceito da Autonomia 3 5.2. Desenvolvimento da Autonomia 4 5.3. Apendizagem X Ludicidade 5 5.4. Brincadeiras para a Autonomia 7 5.5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 6. METODOLOGIA 10 7. REFERÊNCIAS 11 1. TEMA As brincadeiras como forma de desenvolvimento da autonomia na Educação Infantil.

torna profissional. É, sobretudo, comprometendo-se profundamente como construtor de uma práxis que o profissional se forma” (Fávero, 1992, p.65). ORIENTAÇÕES GERAIS 1. ATIVIDADES 1. Centro de Educação Infantil |CARGA HORÁRIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I | |NÍVEL E / OU MODALIDADE DE |

Serviço Social Disciplina: Estatística e indicadores sociais Economia politica Psicologia social Fundamentos hist. Teóricos do ssoc. II Tema: Construir um diagnóstico da problemática social local e a importância dos indicadores sociais diante dos processos históricos das políticas sociais brasileiras Semestres: 2º e 3º Flex PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO Objetivo da Atividade: Proporcionar a observação, reflexão e registro dos processos históricos de enfrentamento das expressões da…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Logística 4ª Série Administração de Materiais A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Logística 4ª Série Administração de Materiais A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver…

O ENSINO DO ESPORTE NA ESCOLA MUNIPAL DE EDUCAÇÃO BILINGUE PARA SURDOS 1 FONTÃO, Marcela2 RESUMO: O presente trabalho discute sobre o ensino do conteúdo esporte nas aulas de Educação Física nas Escolas Municipais de Educação Bilingue para Surdos – EMEBS - da cidade de São Paulo. Esse estudo teve por

Psicologia USP Print version ISSN 0103-6564 Psicol. USP vol.11 n.1 São Paulo 2000 http://dx.doi.org/10.1590/S0103-65642000000100004 A FORMAÇÃO DA ATITUDE CLÍNICA NOESTAGIÁRIO DE PSICOLOGIA1 Ana Maria de Barros Aguirre* Eliana Herzberg* Elizabeth Batista Pinto* Elisabeth Becker* Helena Moreira e Silva Carmo* Mary Dolores Ewerton Santiago* Instituto de Psicologia - USP Neste artigo visamos destacar aspectos que consideramos fundamentais para o processo de ensino / aprendizagem em…

nomenclatura 5S significa os cinco sensos que são abordados. (Campos, 1992). Ela se baseia nas iniciais de cada senso escrito em japonês. As palavras são SEIRI (Seleção), SEITON (Ordenação), SEISO (Limpeza), SEIKETSU (padronização) e SHITSUKE (disciplina). (Ishikawa, 1986). A grande virtude do programa, além de ser uma introdução para outros programas de qualidade, está na mudança de comportamento dos funcionários envolvidos e a busca de um ambiente de trabalho agradável. Sendo…

5.1.7 O Plano de Estágio deverá conter os Seguintes Elementos: 1. APRESENTAÇÃO: Finalidade, Importância, Justificativa e Conteúdo. 2. SUMÁRIO: Discriminando os temas do Plano com as páginas numeradas. 3. DADOS DO ESTAGIÁRIO: Nome, Curso, Período, Matrícula e Endereço completo. 4. DADOS DOS SUPERVISORES DE CAMPO e SUPERVISOR ACADÊMICO: Nome, Instituição, Formação Profissional e Titulação. 5. TEMÁTICA PARA ESTUDO: Descrição sucinta do que pretende analisar 6. PROBLEMA: Descrição…