llibras

SERTÃOZINHO CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina: Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) Aula-tema 05: Aspectos Linguísticos: fonologia e morfologia NOME Fabiana Luiza da Silva RA 4211816504 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014/1 Disciplina: Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) Aula-tema 05: Aspectos Linguísticos: fonologia e morfologia Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina LIBRAS apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora Melita Míriam Waldow. Anhanguera Educacional 2014/1 Diferenças e Semelhanças entre a LIBRA e a Língua Portuguesa Exemplos LIBRAS Língua Portuguesa Semelhança um CARRO CARRO Semelhança dois BONITO BONITA Diferença um EU TER AMIG@ EU TENHO AMIGOS Diferença dois EU SER GRANDE EU SOU GRANDE Elementos que comprovam os aspectos linguísticos da LIBRA no nível fonológico e morfológico. No Brasil, os primeiros estudos sobre a língua de sinais utilizada no país foram realizados na década de 1980, por Ferreira-Brito e Felipe. O reconhecimento da Língua Brasileira de Sinais como a língua da comunidade surda brasileira ocorreu em 2002, com a Lei 10436/02, regulamentada pelo Decreto 5626/05, apenas no ano de 2005. A fonologia e a fonética são áreas da linguística cujo objeto de estudo é as…

FONÉTICA…………………………………………………..…..…………..03.04 OBJECTIVO DA FONÉTICA…………………………................……....05 DIFERENÇA………………………………………………..…………………….05 FUGURAS FONÉTICAS………………………….…………………………..05 LINGUÍSTICA…………………………………..…………………………..05.07 TEXTO……………………………………………….…………………………07.08 CONSIDERAÇÕES FINAIS…………………………………………………09 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS………………………………………10 INTRODUÇÃO No âmago deste trabalho de pesquisa em grupo, o elenco vai falar da FONÉTICA como figura…

Aula-tema 04: Cultura Surda Aula-tema 05: Aspectos linguísticos: fonologia e morfologia Texto e Contexto Web Aula Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Saiba Mais Aula-tema 06: Aspectos linguísticos da LIBRAS: categorias gramaticais Aula-tema 07: Aspectos linguísticos da LIBRAS: flexão verbal, flexão nominal e sintaxe A aula não está liberada Aula-tema 08: Contextos educacionais e legislações pertinentes A aula não está…

 Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 05: Aspectos linguísticos: fonologia e morfologia Durante a aula-tema 05 você aprendeu um pouco sobre os aspectos linguísticos da LIBRAS; de forma especial, você conheceu os elementos fonológicos e morfológicos que constituem a língua de sinais. Nesta atividade, você deve aproveitar o conhecimento adquirido durante a aula-tema 05 e também ampliar sua pesquisa sobre este ponto, desenvolvendo uma análise da LIBRAS a partir de seu viés…

1. PEDROSO, C. C. A. Escolarização de surdos: marcos históricos e abordagens educacionais. In: PEDROSO, Cristina Cinto Araújo. Língua Brasileira de Sinais: Teoria e Prática Material Didático Mediacional. Na história da educação dos surdos, houve o predomínio do oralismo. Os limites em relação ao uso simultâneo dos sinais e da língua majoritária, no caso do Brasil a Língua Portuguesa, foram percebidos nos primeiros anos de surgimento da comunicação total. Dessa maneira, mesmo com a…

individuais. Obs.: individual. 1) Nesta primeira aula, você estudou que o encadeamento dos enunciados de nossa língua ocorre pela obediência às regras dos seguintes componentes da gramática normativa: Sintaxe, Fonologia, Morfologia e Semântica. Em textos humorísticos, é bastante frequente verificarmos desvios dessas regras, explorando-se o fenômeno da variação linguística. É o que ocorre na piada abaixo, cujos aspectos linguísticos utilizados produzem o efeito de humor.…

Anais do SIELP. Volume 2, Número 1. Uberlândia: EDUFU, 2012. ISSN 2237-8758 1 O ENSINO DE FONÉTICA E FONOLOGIA NO CURSO DE LETRAS/ PORTUGUÊS: uma experiência com alunos da Universidade Estadual do Piauí – UESPI Lucirene da Silva CARVALHO UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI luciarvalho@ibest.com.br Resumo: O presente trabalho busca discutir o ensino da disciplina fonética e fonologia da língua portuguesa na Graduação, especificamente, no curso de Letras Português.…

do 1º bimestre nesta disciplina é até: 8/10/2014 Língua Brasileira de Sinais Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Aula-tema 01: Histórico da Educação de Surdos: importância e origem da(s) língua(s) de sinais Aula-tema 02: Educação de Surdos: Concepções e mitos Iniciado em quarta, 8 outubro 2014, 22:09 Completado em quarta, 8 outubro 2014, 22:21 Tempo empregado 1 …

la-tema 05: Aspectos linguísticos: fonologia e morfologia Nesta atividade discutiremos sobre os principais conceitos apresentados durante esta disciplina. Entendemos que a LIBRAS não representa apenas uma língua, mas um instrumento de poder e acessibilidade para a comunidade surda que foi e ainda é, frequentemente, invisibilizada pela sociedade ouvinte. O objetivo desta atividade é reconhecer as conquistas já adquiridas pela comunidade surda e dar um passo adiante ao refletir sobre…

expectativa, ao começar a ler esse trabalho seja o de encontrar palavras que defina fonética e fonologia dentro da linguística, porém, por ser uma ciência que tem relações bastante estreitas com outras ciências, que tanto lhe tomam emprestado como fornecem dados, seria impossível definir a linguística propriamente dita. Inicialmente, a linguística é constituída por todas as manifestações da linguagem humana, seja ela, escrita, falada, visualizada ou sentida. Só mesmo um conceito bem…