TECENDO REFLEXÕES ACERCA DO TDAH
Palavras-Chave: Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, Diagnóstico, Intervenção.
Autores: Georgia Rocha Menezes Nobre Dina Mara Formiga as Silva Mayara Rocha Coelho O presente trabalho visa discutir as perspectivas teóricas sobre o TDAH, no que diz respeito às suas causas e tratamentos. Para tal, foi realizada uma revisão bibliográfica, à luz de diversos autores que incluem Mattos (2003), Silva (2009), Rohde e Benczik (1999) entre outros. O TDAH se caracteriza por três sintomas básicos: desatenção, impulsividade e hiperatividade física e mental. Isso repercute em um funcionamento mental acelerado, inquieto, produzindo incessantemente ideias, que muitas vezes se apresentam de forma brilhante, mas amontoadas e atrapalhadas. O diagnóstico do TDAH é feito através da anamnese, e utilizando um pequeno questionário, o que torna difícil o fechamento do diagnóstico entre o considerado normal e o dito TDAH. Mattos (2003) e Silva (2009) são convergentes, pois acreditam que a causa do TDAH ocorre devido a alterações no sistema nervoso central, porém Rohde e Benczik (1999) vão de encontro a essa tese, sugerindo que a causa pode ser multifatorial, como o funcionamento familiar caótico. Contudo, são uníssonos ao registrar que o tratamento baseia-se na dialética: conforto x desconforto, sempre sendo avaliado pelo próprio indivíduo e é dividido em: informação e conhecimento do transtorno; apoio técnico, ou seja, pequenas medidas e atitudes que facilitam o cotidiano do indivíduo; terapêutica medicamentosa; psicoterapia. Conclui-se que mesmo havendo divergência na origem do transtorno, o tratamento sendo realizado de maneira precoce minimiza os efeitos da psicopatologia, adequando o indivíduo de forma mais tranquila e menos traumática ao meio.