Problemas no desenvolvimento das crianças são resultado de uma combinação de fatores
Fatores de risco podem afetar diretamente o desenvolvimenta da criança
Escola é espaço privilegiado para ações de conscientização e, também, planejamento de intervenções
A educação inclusiva busca atender qualquer indivíduo, independentemente das necessidades especiais que ele possa apresentar. Mas que necessidades são essas? Quais são suas causas e como podem ser evitadas? Os problemas físicos e mentais apresentados pelas crianças podem ser resultado de diversas situações de risco. Dentre elas, maus tratos sofridos quando ainda bebês, ou mesmo durante o período de gestação, são graves condições para ocorrência de deficiências. A falta de paciência e a inabilidade de cuidar do bebê comumente são geradoras de traumas. Lúcia Williams, professora do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial (PPGEEs) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e coordenadora do Laboratório de Análise e Prevenção da Violência (Laprev), explica que a chamada Síndrome do Bebê Sacudido, nome dado para traumas cerebrais causados pelo chacoalhar excessivo, pode ocasionar sequelas como deficiência mental, paralisia cerebral, surdez e cegueira. Ana Lúcia Aiello, também professora do PPGEEs, lembra que outro fator importante está ligado aos descuidos durante a gestação. O uso de álcool, drogas, cigarro, e a ingestão de remédios em excesso e sem controle médico resultam frequentemente em prejuízos à formação do feto. Além disso, outro cuidado está relacionado à idade da mãe: mulheres com menos de 15 anos ou mais de 40 devem ter um acompanhamento especial durante a gravidez. Jovens mães costumam não apresentar uma estrutura física adequada para a gestação, e no caso das mães com mais de 40 anos, problemas cardíacos, de hipertensão e alterações circulatórias são grandes empecilhos para uma gravidez sem riscos. Por fim, dentre as causas de problemas ainda durante a gestação