O Uso Do Celular 1
O USO DO CELULAR NA SALA DE
AULA: PROIBIR É A MELHOR
SAÍDA?
Alunas:
Alunas Helisangela Bochnie Krambeck
Higiana Carneiro Rosa
Profª. Orientadora: Marineusa Leontino
INTRODUÇÃO
INTRODUÇÃO
PROIBIR O USO DO CELULAR É A MELHOR
SAÍDA?
PROIBIR O USO DO CELULAR É A MELHOR
SAÍDA?
As tecnologias estão cada vez mais acessíveis a todos independente de sua classe social, deste modo cria-se um cenário bastante favorável para o seu uso nas escolas. O profissional que se atualiza poderá agregar o celular como uma ferramenta pedagógica
As tecnologias convivem conosco diariamente, por que não fazermos dela uma ferramenta educativa?
Aulas de laboratórios;
Acesso a softwares e aplicativos;
Pesquisas, agilidade no processo;
Criação de textos;
Para capturar imagens;
Gravação de vídeos.
Aprender a fazer: em que cada pessoa deve adquirir competência que a torne apta para enfrentar diferentes situações (BRITO, PURIFICAÇÃO, 2008, p.25).
Criar e otimizar conteúdo educacional
Treinar professores
Capacita-los utilizando tecnologias móveis
Usa-las para melhorar a comunicação e a gestão da educação. CONCLUSÃO
As tecnologias irão caminhar juntamente com a educação, e cabe ao professor refletir suas ações escolares, adquirir conhecimento e competência para inserir às NTIC no seu processo educacional, sempre com uma visão aberta do mundo contemporâneo, através de um bom planejamento.
REFERÊNCIAS
BRITO, Glaucia da Silva; PURIFICAÇÃO, Ivonélia da. Educação e novas tecnologias: um repensar. Curitiba: Ibpex, 2008.
REVISTA EDUCACAO, CELULAR LIBERADO.
Disponível em:
<http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/209/celular-liberadosem-conseguir-conter-ouso-dos-smartphones-em-sala-326798-1.asp>
Acesso em: 10 março 2015.
PORVIR, 10 DICAS E 13 MOTIVOS PARA USAR CELULAR NA AULA
Disponível em: <http://porvir.org/porfazer/10-dicas-13-motivos-para-usar-celular-na-aula/20130225>
Acesso em: 10 março 2015.