O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

Introdução

Neste trabalho será abordado uma reflexão sobre o papel da escola e do professor.No pleno desenvolvimento do educando, a escola, assim como o professor, precisa buscar maneiras de fazer deste processo educativo algo prazeroso, para prender a atencão dos alunos. Sendo assim,o objetivo deste trabalho é refletir como esse processo tem acontecido e quais são os métodos usados para auxiliar os professores na sala de aula, as diferenças entre eles, comparando o ensino tradicional com as novas tendências pedagógicas, visando proporcionar espaços mais descontraidos. E obrigação da escola formar cidadãos, dar aos alunos os ensinamentos de que eles necessitam para se transformarem em cidadões cristicos e consiente na realidade em que vivemos, formar individuos consciente de seus direitos e deveres .

Trasnformando a educação

Metodo de ensino é a maneira pela qual o professor organiza as atividades de ensino para atingir os objetivos de ensino e aprendizagem, compreedendo as estratégias, ações e procedimentos adotados que estão vinculados a reflexão, compreensão e transformação da realidade.
Desde o princípio da educação, o metodo tradicional é o mais usado. O metodo teve sua origem no século xvIII. Nas escolas públicas francesas apartir do iluminismo. O objetivo principal era universalizar o acesso do individuo ao conhecimento. Este modelo possui certa resistencia em aceitar inovações e por isso foi considerado utrapassado nás décadas de 60 e 70 geralmente as aulas são expositivas com muita teoria e exercicios sistematizados para a memorização, o professor é o guia do processo educativo, exerce uma espécie de “poder” e tem como função transmitir conhecimentos e informações, mantendo certa distância dos alunos. As avaliações são periódicas por meio de provas que “medem” a quantidade de informações que o aluno conseguiu absorver.