o que e ser pedagogo

SUMRIO TOC o 1-1 h z t Ttulo 21Ttulo 31Ttulo 41Ttulo 51Ttulo 61Titulo Apndice e Anexo1 HYPERLINK l _Toc390163861 1 INTRODUO PAGEREF _Toc390163861 h 3 HYPERLINK l _Toc390163862 2 DESENVOLVIMENTO PAGEREF _Toc390163862 h 4 HYPERLINK l _Toc390163863 CONCLUSO PAGEREF _Toc390163863 h 7 HYPERLINK l _Toc390163864 REFERNCIAS PAGEREF _Toc390163864 h 8 INTRODUO Esta pesquisa objetivou facilitar a compreenso do papel do pedagogo, isto , do professor que portador de um diploma de um Curso de Pedagogia, professor que, pretende afirmar-se como elemento mediador e articulador. Ele um profissional que norteia a pratica educativa, valendo-se de subsdios pedaggicos que o ajudam no saber e no fazer das pessoas, que se espera comprometidos com uma educao de qualidade, a fim de viabilizar homens conscientes e crticos, capazes de se assumir como sujeitos da histria e prontos a agir para transformar o contexto em que vivem. Como referencial terico, a viso crtica da organizao social e da educao. A pedagogia em sua essncia rem como alvo procurar uma melhor forma de desenvolver o processo de aprendizagem dos indivduos. Esta pesquisa levou a uma reflexo sobre a real importncia do Curso de Pedagogia, formao do pedagogo enquanto objeto de conhecimento. DESENVOLVIMENTO Ser pedagogo no apenas ser professora, mestre, coordenadora, supervisora, orientadora. mais do que isso, ser responsvel, ter coragem de enfrentar uma sociedade deturpada, ser valente, pois sabemos das dificuldades que existe nessa profisso no dia a dia. saber conhecer seu caminho, sua meta, lidar com o diferente, sem preconceito, sem distino de cor, raa, sexo ou religio ter uma responsabilidade muito grande nas mos. Um pedagogo responsvel pelo caminho e o bom trabalho de cada um destes profissionais, que hoje na sociedade um dia passaram pelas mos de um professor. ser mais que profissional, ser algum que acredita na sociedade, no mundo, na vida. O pedagogo auxiliara na formao e desenvolvimento e