O que os alunos aprendem numa série influenciará sua aprendizagem na série seguinte
Para se criar uma situação de ensino-aprendizagem, deve se ter interesse dos educadores em saber as características de uma turma na possibilidade de que se consiga ensinar e aprender. O professor precisa ter a atenção em observar esses pontos, pois ao longo dos anos foram ficando mais evidentes, e é ai que obterá resultados em disciplina e aprendizado, tentando não cometer erros para não falhar na aprendizagem.
É necessário ao educador saber estabelecer limites e valorizar a disciplina, para isso é preciso que imponha autoridade sem agressividade, ou seja impor respeito sem autoritarismo. O domínio de uma turma é onde os melhores conteúdos serão introduzidos, pois há atenção e respeito onde há silêncio se ouve e assim se aprende.
O que os alunos aprendem e da maneira que eles aprendem influenciará no ano seguinte, pois seu desempenho depende de como se foi ensinado, do conhecimento que se tem e a aceitação da maneira que isso lhe foi passado. É importante verificar o que o aluno já sabe e como consegue aprender, levando sempre em consideração suas condições e sua cultura, valorizando assim a educação e o aluno.
O objetivo é transformar o aluno ainda na educação básica para que isso não se reflita na série seguinte, e para que ocorra uma aprendizagem de boa qualidade no seu ensino. Porém, a sala de aula não é apenas um espaço onde se transmite informações, mas também onde há construção de sentidos intelectuais, essa aprendizagem ocorre através do educando, ou seja, tudo e qualquer conteúdo que deixado de passar ao aluno se refletirá na série seguinte prejudicando seu desenvolvimento.