O lúdico na educação infantil: A Importância do brincar (RESUMO)
Curso: Licenciatura em pedagogia
Aluna: Francineide do Nascimento
O lúdico na educação infantil: A Importância do brincar
(RESUMO)
Salomão; Martini. Diante disso, pode-se dizer que a presença do lúdico é fator importante para o desenvolvimento do indivíduo em seus diferentes aspectos. O fato de a criança desde muito cedo poder se comunicar por meio de gestos, sons e mais tarde, representar determinado papel na brincadeira, faz com que ela desenvolva sua imaginação. (LOPES): A atividade de brincar é o aspecto mais importante da infância, sendo um ato natural e espontâneo, que pode ser observado desde os primeiros meses de vida da criança. WAJSKOP afirma que nessa perspectiva, o brincar é, ao mesmo tempo, espaço de constituição infantil e lugar de superação da infância, pela relação que estabelece com a representação e o trabalho adulto. Dessa forma, compreende-se que à medida que no brincar a criança vivencia situações mais complexas. Compreende-se que o papel do professor está associado à função de educar. Constance kamil de que, educar não se limita a repassar informações ou mostrar apenas um caminho que o professor considera o mais correto, mais é ajudar a pessoa o tomar consciência de si mesmo, dos outros e da sociedade. Segundo a autora, pode-se dizer que a pratica docente é reflexo da formação do indivíduo. “Todo profissional, principalmente o da educação infantil precisa ter formação sobre disciplinas de caráter lúdico (SANTOS, 1997).” Já se apontou aqui sobre a importância do lúdico, principalmente da brincadeira para o desenvolvimento da criança. Em função das contribuições do brincar para o desenvolvimento da criança, comentou-se ainda a necessidade de se incluir o brincar na prática pedagógica cotidiano, principalmente na educação infantil. Sônia Kramer, afirma que; é preciso que os profissionais da educação infantil tenham acesso ao conhecimento produzido na área da educação infantil e da cultura em geral,