O enterro da Vespa

Plano de aula

Assunto: Reescrita do conto “o enterro da vespa”.
.Introdução: Esta atividade tem por finalidade: Desenvolver o respeito e direitos de cada um dentro e fora da sala da aula. Mostrar que todos nós temos sempre algo de bom Á oferecer. Estimular a capacidade leitora e escritora dos alunos através da reescrita da história.
. Objetivos: Desenvolver a produção de textos em linguagem escrita por meio do ditado para o professor. Recuperar os principais elementos da narrativa com base na linguagem que se usa para escrever.
Conteúdo Produção de textos orais com base na linguagem escrita de contos. Anos 1º e 2º anos. Tempo estimado oito aulas.
. Material necessário: texto: o Enterro da vespa, cola, tesoura, folha sulfite e canetinha.
. Desenvolvimento: 1ªetapa: Em roda, ler para os alunos o conto Enterro da vespa, apresentado em forma de slide. O texto será recontado pelo grupo e ditados pela professora. Propor que o material faça parte de um livro e diga que todos vão ganhar um exemplar de presente.
. 2ª etapa: Relembrar o conto O Enterro da vespa, através do da leitura e iniciar a atividade de produção do texto coletivo pelos alunos., registrando com exatidão os acontecimentos ditados pela garotada.Reler aos poucos os trechos ditados, oferecendo alternativas que possam aproximá-los do enredo da história.
3ª: etapa: Releia o texto produzido pelos alunos interrogando-os sobre a adequação da narrativa com base nos elementos da linguagem que se usa para escrever
.4ª: Etapa Apresentar o texto produzido por eles em roda.
5ª: etapa::Discutir com todos as ilustrações que serão feitas para a história, digitar o texto deixando espaços para inseri-las. Garantir uma cópia para cada aluno., solicitando que façam marcações coloridas em algumas palavras ou frases que se repetem no texto e sejam significativas para eles.
6ª etapa: Colar na contracapa de cada exemplar uma apresentação explicando que os textos foram produzidos pelos alunos com base no ditado