O campo do conhecimento pedagogico e a indentidade do pedagogo
Na leitura do texto de Carlos Brandão podemos observar uma temática da qual necessitamos entender dentro do processo de formação que nos encontramos. O entendimento do termo Educação através da História da humanidade encontra-se em extrema necessidade, pois a Educação estar conosco em todos os lugares. Falando de alguns pontos principais da obra, notamos que de início ele tenta abordar o significado do termo educação dentro de suas variedades, o que consegue de forma bastante clara. Isto nos leva a compreender que não existe um modelo único de educação, e sim modelos de educação. Isso pode ser notado de forma clara na carta escrita pelos índios em resposta à proposta feita pelo governo norte-americano ao pedir que os índios mandassem alguns jovens de sua aldeia para estudar em escolas de brancos: Eles eram, portanto, totalmente inúteis. Dizia a carta, não que com isso a educação de brancos inutilizasse os seres humanos, mas para a vida indígena eles não mais serviriam. A educação deve, portanto, atender as necessidades do grupo social no qual o educando estar inserido, ou pelo menos tentar. De a educação servir para isso ou aquilo, não pretendemos discutir isto com base no texto, mas uma coisa o texto nos deixa claro: ela é necessária para a formação humana. Tanto que o que os grandes estudiosos têm a dizer, escrever ou estudar é centrado na educação como necessidade.
Desde as mais isoladas tribos, as mais modernas cidades, ou as mais gloriosas cidades das civilizações greco-romanas, concordam em um único ponto, a educação é essencial para a formação do cidadão, o homem necessita ser educado. O texto estudado foi elaborado de forma fácil de ser compreendido e de ser estudado, pois o texto não joga o assunto de forma complicada e que nos exija entendimento prévio, mas fala de forma clara e o que é mais interessante é que ele faz uma análise detalhada e histórica (cronológica), sobre o tema estudado. Com tudo isto o autor conclui que, assim como