L Ngua Portuguesa

Ensino religioso:
Objetivo: Compreender a importância do natal, e qual o real significado deste.
Conteúdo: Natal (I).
Procedimentos e atividades:
Observar: Será solicitado que os alunos deitem a cabeça em cima da classe e apenas ouçam a seguinte canção:
Quem é que nunca esperou
Numa noite assim tão bela
Coração cheio de sonhos
Sapatinho na janela

Quem é que nunca chorou
Quando vê o bom velhinho
Mesmo que fosse o papai
Todo cheio de carinho

Quem é que nunca pediu
Por um mundo diferente
Pra trazer felicidade
Embrulhada num presente

Nessa noite que ele vem
Todo mundo é uma criança
Toca o sino de Belém
Enchendo o ar de esperança

Nessa noite tão feliz, vem me dar a tua mão
Hoje o coração me diz, vem cantar essa canção
Vem brilhar Estrela guia, ilumina todo o céu
Traga o amor e a harmonia, com o meu Papai Noel

Refletir: Será contado o seguinte poema de Verônica Firmino:

Em seguida, será perguntado:
Vocês acham que tem alguma relação à canção e a música? Qual?
Sobre o que o poema fala?
E o que é o natal para vocês?
Mas então porque não seguimos o ano inteiro com este sentimento gostoso que sentimos no natal? Desta forma, será dito aos alunos que a estrela que guiou os 3 reis magos até o lugar onde estava o menino Jesus, e por estar lá em cima guiando-os que esta fica na ponta do pinheiro, como uma guia e como diz no poema, o natal só vai ser bom quando houver amor e ternura e isto começa por nós, nós sentindo isto por nós mesmos, e devemos colocar em nossa vida uma estrela para nós guiar e esta iluminará a nossa vida.
Informar: Desta forma será dito que iremos criar uma estrela com caixinha de leite e após confeccionarmos cada um dirá quem é a pessoa na sua vida que é sua estrela guia.
**Estes serão móbiles na sala de aula.

Recursos: caixinha de leite.

Referências: Livro: Arte, histórias e mitos do natal.

Observação:

Língua portuguesa:
Objetivo: Compreender seus erros de ortografia e conseguir corrigi-los.
Conteúdo: Ditado (F).
Procedimentos e