Introdução à Filosofia

Introdução à Filosofia.

O grande objectivo do ensino da filosofia é desenvolver nos alunos uma atitude crítica sobre o mundo e o sentido da nossa existência enquanto seres humanos. Mas não basta críticar, é preciso fazê-lo de uma forma metódica e fundamentada.
2. É importante saber escrever e falar, mas não basta. Estas competências têm que ser desenvolvidas de uma forma reflectida. 3.A filosofia não tem qualquer utilidade, como afirmava Aristóteles à cerca de 2400 a.C. O máximo que se pode afirmar é que a Filosofia favorece, entre outras coisas, o desenvolvimento de uma compreensão mais abrangente sobre o mundo e os diferentes saberes. Mas para isso, pouco adianta memorizar tudo sobre os vários temas tratados em filosofia, se sobre os mesmos não se é capaz depois de clarificar um conceito ou colocar uma questão. 4. Ao longo deste ano lectivo, irás também reflectir sobre um conjunto de temas/problemas que são centrais para a compreensão da cultura em que estás inserido e sobretudo do tempo em que vives.

Termo Filosofia surgiu na Grécia Antiga para denominar a busca de homem na construção do conhecimento e para o entendimento do que está ao seu redor (natureza, humanidade etc.)

Foi por meio da preocupação em formular uma conhecimento, por meio das condições intelectuais dos seres humanos que a palavra filosofia surgiu. No sentido etmilógico da palavra, Filosofa é a junção de duas expressões gregas:

Philía: Amor / Sophia: Conhecimento. Ou seja, “Amor ao Conhecimento”

Nesse Contexto, fazer Filosofia é se colocar na posição de “dúvida”, ou melhor, é questionar o que acontece ao nosso redor, uma vez que, somente com a dúvida que iremos encontrar as respostas. È por meio de hábito de se fazer perguntas que podemos encontrar a verdade sobre algo ou sobre alguma coisa.
Opostamente a mitologia, esta última que é uma representação fantasiosa, que constitui consciência social dos primeiros estádios do pensamento humano sobre os fenômenos do mundo