A âncora da palavra
Objetivo: O objetivo do autor com esse texto e que compreendemos e entendemos o sentido e significado das palavras, para que possamos descobrir o que realmente querem dizer cada uma delas.
Sentido: O sentido nessa leitura que o autor utilizo varias línguas para mostrar o significado das palavras, para que percebemos que nem sempre quer dizer a mesma coisa nos outros países. Exemplo do texto: “quando dizemos “motorista” enfocamos o motor do automóvel, mas em inglês driver enfoca ação de dirigir (to drive ” dirigir” ) e, em francês chauffeur, a ação de se esquentar o motor ( chaud “ quente” ). Nenhuma língua está mais próxima da realidade que a outra, ao enfocar este ou aquele aspecto da ação”.
Leitura: A leitura o autor consegue esclarecer o seu objetivo com esse texto, mostrar e identificar que as palavras têm diversos significado e significante, mais de uma vez podemos ter varias interpretação da mesma palavra mais em diferentes línguas.
Significado: Acepção, sentido, significação, sentido ou conteúdo semântico de um signo linguístico.
Significante: Que significa; significativo, linguística imagem acústica ou manifestação fônica do signo linguístico.
Conhecimento que existe nesse texto:
Conhecimento enciclopédico ou conhecimento de mundo: temos que ter os conhecimentos gerais sobre o mundo, para compreender diversos significado da mesma palavra.
Exemplo do texto: “o inglês apresenta um sistema” linguístico distinto do português e evidentemente quanto mais distante a língua, mais complicada a associação fonológica (sobretudo se não tiver, hipoteticamente, uma vogal tão fechada e aguda quanto (i) com qual se pode associar o som agudo da emissão do pássaro). Tal associação, além disso, não é obrigatória.
Conhecimento comunicacional: tem como passar uma informação concreta, para obter vários sentidos nas palavras e reconstruir o objetivo da produção do texto. Levando às vezes uma leitura intencionalmente