A QUESTÃO DA MORAL NA OBRA DE JEAN PIAGET

A questão da moral na obra de Jean Piaget
Freitas,Lia
A moral da obra de Jean Piaget: um projeto inacabado / Lia Freitas.- São Paulo Cortez, 2003.

2.1 O plano de pesquisa do jovem de Piaget
Na introdução, lembramos que o projeto piagetiano de construir uma teoria do conhecimento alicerçada na biologia datada de sua adolescência. Contudo, ele aspirava, além disso, estabelecer uma teoria sobre a moral, e esse plano é também de sua juventude. No período entre setembro de 1916 e janeiro de 1917, Piaget escreveu Rechercher, um livro em parte autobiográfico e em parte um ensaio de elaboração de suas leituras. Em seus escritos autobiográficos, Piaget diz que decidiu escrever esse livro sob a forma de uma “espécie de romance filosófico”, em vez de um texto “sério”, para não se comprometer no campo da Ciência visto que ele não acreditava em um sistema sem controle experimental. De acordo com Ducret (1984), em Rechercher, Piaget busca conciliar a fé com a ciência [...]. Vidal (1994) está de acordo com Ducret: “o problema de Piaget não um problema de religião, mas de crença, isto é, de um modo de conhecimento” (p.121). Para o jovem Piaget, urgia encontrar uma solução para esse problema, por que, em sua opinião, a causa de todos os equilíbrios social e, especialmente, da guerra residia no conflito entre a fé e a ciência. Segundo Ducret (1984), foi em 1914 ou 1915, enquanto seguia um curso de Arnold Reymond, que o jovem Piaget descobriu que em todos os níveis dos fenômenos vitais o grande problema é aquele das relações entre a totalidade e suas partes. Isso significa que, nessa época, já estavam traçadas as grandes linhas do sistema filosófico apresentado em Rechercher, o qual foi construído em torno das noções de totalidade de equilíbrio. A sua ideia fundamental era de que, em todos os domínios da vida – orgânico, mental, social -, não existe elementos isolados, mas sim totalidades, as quais são qualitativamente distintas de suas partes e, ao mesmo tempo, lhes impõem