A PROMOÇÃO DA SAÚDE COMO CAMPO DE SABER DA SAÚDE BUCAL – RELATO DE EXPERIÊNCIA
A promoção da saúde é estratégia que se explicita na construção de ações capazes de responder às necessidades sociais em saúde. O objetivo deste trabalho é descrever a vivência de alunos da Promoção da Saúde II do Curso de Nutrição da Universidade Federal de Goiás junto a uma Organização não Governamental, em uma ação de promoção da saúde que envolveu a higiene bucal de crianças em idade pré-escolar. Desenvolvida no Projeto Amar, na região Leste de Goiânia (GO), em janeiro de 2013. Esta ação foi respaldada em conteúdo teórico que é parte da disciplina, envolvendo direitos e deveres dos alunos, postura em local de prática, abordagem com público-alvo e canal de comunicação a ser utilizado. A capacitação a respeito do tema principal foi estudado pelos alunos em referenciais discutidos com o supervisor. A vivência envolveu uma visita ao local para diagnóstico e o posterior planejamento da atividade, pactuada com profissionais do local e envolveu quatro etapas. 1ª Etapa: conhecendo hábitos higiênicos saudáveis; 2ª Etapa: Teatro de fantoches; 3ª Etapa: entrega de kits (escova dentária e creme dental) e 4ª Etapa: execução da higienização bucal com a supervisão dos estudantes. As crianças assimilaram a mensagem transmitida durante as atividades, uma vez que a ação possibilitou o agir, o saber e o fazer saúde, considerando esse um processo continuo e transversal as atividades do local. Atividades de extensão, oportunizam aos acadêmicos uma aprendizagem concreta na área de educação em saúde e estabelecem o estreitamento de relações entre Universidade e comunidade.
Palavras chave: Saúde bucal, educação em saúde, promoção da saúde.
Introdução
A Política Nacional de Promoção da Saúde (PNPS) define promoção da saúde como uma estratégia de produção da saúde destinada a contribuir na construção de ações que possibilitem responder às necessidades sociais em saúde (MINISTÉRIO DA SAÚDE, 2010).
A educação é fator importante para promover e preservar a saúde, na