A problemática do ensino da língua francesa em angola

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L’ENSEIGNEMENT
L'enseignement (du latin insignis, remarquable, marqué d'un signe, distingué) est une pratique mise en œuvre par un enseignant visant à transmettre des connaissances (savoir, savoir-faire, compétences...) à un élève. Cette notion se distingue de l'apprentissage qui renvoie lui à l'activité de l'élève qui s'approprie les connaissances 1.
L' Enseignement ne doit pas non plus être confondu avec l'Éducation : ce dernier terme (du latin educare, tirer hors de), beaucoup plus général, correspond à la formation globale d'un individu, à divers niveaux (au niveau religieux, moral, social, technique, scientifique, médical, etc.). Néanmoins, l'enseignement contribue à cette formation et constitue donc une composante de l'éducation. Sommaire [masquer] * 1 Le mot * 2 Qu'enseigner ? * 3 Place de l'enseignement dans les écoles d'aujourd'hui * 4 Ressources humaines et enseignement * 5 Notes et références * 6 Voir aussi * 6.1 Articles connexes * 6.2 Liens externes |
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Le mot
Le terme enseignement, de son côté, signifie « marquer d'un signe, distinguer, rendre remarquable ». Il se réfère plutôt à un bien précis, soit celui du développement des connaissances des élèves à l'aide de signes (la transmission des connaissances est en soi impossible, on ne transmet pas de connaissances). « Signes » et « enseignement » dérivent d'ailleurs de cette même racine latine. On aurait donc tort, étymologiquement, de limiter son sens à celui de la formation commune de simples « citoyens responsables ». Ce serait faire montre d'un manque d'enseignement.
Selon Marguerite Altet2,
« L'enseignement couvre donc deux champs de pratiques :
1. celui de la gestion de l'information, de la structuration du savoir par l'enseignant et de leur appropriation par l'élève, domaine de laDidactique
2. celui du traitement et de la transformation de l'Information en Savoir