A postura profissional do Arquivista Na sociedade do Conhecimento

6615 palavras 27 páginas
A POSTURA PROFISSIONAL DO ARQUIVISTA NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO
ARCHIVIST’S PROFESSIONAL ATTITUDE IN THE KNOWLEDGE SOCIETY

SILVA, Wellington da
Graduado em Arquivologia – UNIRIO
Especialização em Gestão do Conhecimento e Inteligência Empresarial - UFRJ
Especialização em Gestão pela Qualidade Total - UFF wellingtton.silva@gmail.com RESUMO

A sociedade do conhecimento trouxe consigo a velocidade do tempo real, com amplas possibilidades de criação, difusão, compartilhamento, colaboração, e acessos múltiplos às informações, quebrando barreiras do tempo e geográficas, impulsionada pelas mudanças tecnológicas, sociais e culturais. O presente artigo tem o objetivo de analisar a postura profissional do Arquivista na sociedade do conhecimento. Esta análise foi embasada em pesquisa empírica, realizada com profissionais e estudantes de Arquivologia. As questões que orientaram a realização deste trabalho foram as seguintes: Como o Arquivista se posiciona frente às mudanças no mercado de trabalho, que agora passa a exigir uma formação multidisciplinar? Quais competências e qualificações eles consideram importantes para o seu desenvolvimento profissional?

Palavras-Chave: Arquivista, Sociedade do Conhecimento, Postura Profissional.

ABSTRACT

The knowledge society has brought the speed of real time, with ample opportunities for creation, dissemination, sharing, collaboration, and multiple access to information, breaking barriers of time and geographical, driven by technological, social and cultural changes. This article aims to analyze the professional’s posture of Archivist in the knowledge society. This analysis was based on empirical research made with professionals and students of Archivology. The questions that guided this work were as follows: How Archivist is positioned facing to the changes in the labor market, which will require a multidisciplinary background? Which skills and qualifications they consider important to your professional development?

Keywords:

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