A organização politica

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SUMARIO

Prefácio, 9 Introducäo, 13

CAPITULO 1. A ABORDAGEM TEORICA
1.1. 1.2. 1.3. 1.4.

ConsideraçOes em tomb do conceito de cultura, 19 Cultura, Educacao e Desenvolvimento, 23 Demanda Escolar e Desenvolvimento, 25 Estruturas do Poder e Organizacao do Ensino, 29

CAPITULO 2. FATORES ATUANTES NA EVOLUcAO DO SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO
2.1. EvolucAo do ensino no Brasil, 33 2.2. Integracao e desintegração de fatores, 45

CAPITULO 3. A EDUCAcAO E 0 DESENVOLVIMENTO BRASILEIRO APOS 1930
3.1. 0 sinificado da Revolucao de 1930 para o desenvolvimento brasileiro, 47 31.1. Rápido esboco dos fatos ocorridos entre 1930 e 1964, 47 3.1.2; Os vários rompimentos que caracterizaram esse perIodo, 53 3.2. As novas exigências educacionais da industrializacão, 58 3.2.1. A influência da Revolucao Capitalista na expansAo do ensino, 58 3.2.2. Aspectos quantitativos assumidos pela expansão escolar, 61 3.3. 0 crescimento da demanda social da educacão e a expansão do ensino, 66 3.3.1. Os rompimentos na estrutura social e suas repercussoes no quadro das aspiracoes

culturais da sociedade brasileira, 66
3.3.2. As demandas potencial e efetiva e a expansão geral do ensino, 69

POI

3.4. As deficiências quantitativas da expansão do ensino, 80 3.4.1. Primeiro aspecto da marginalizaçao educacional: a of' rta insuficiente, 80 3.4.2. Segundo aspecto da marginalizaçAo: o rendimento interno do sistema escolar,88 3.4.3. Terceiro aspecto da marginalizaçAo: a discriminacAo social, 103 3.5. Deficiências estruturais da expansAo do ensino, 107 3.5.1. Introducao, 107 3.5.2. 0 caráter das mudancas ocorridas no Brasil e suas repercus - es na evoluçao do

sistema educacional, 109

CAP1TULO 4. A 0RGANIZAcA0 DO ENSINO E 0 CONTEXTO SOCIO-POLITICO
APOS 1930

4.1. Introducao, 127 4.2. 0 movirnento renovador, 128 4.3. A Reforma Francisco Campos, 1