A magia dos contos de fadas

APRESENTAÇÃO

Trabalhar com contos de fadas nas escolas é uma atividade prazerosa para todos os envolvidos no processo educativo, pois é um tema de grande aceitação entre as crianças, interessante, atrativo de com envolvimento e participação dos ouvintes/aprendizes.
Ao mesmo tempo que as crianças se divertem com os contos estes trabalham o lado emocional das mesmas, propiciando o desenvolvimento de suas personalidades, uma vez que remetem a vários problemas de forma prazerosa e aceitável.Resgatam a esperança, o sonhar, bem como a valorização e torcida pelo tão esperado final feliz.
Desde bem pequena, a criança escuta histórias contadas por sua mãe, seu pai ou seus familiares mais próximos. Dentre estas histórias estão os contos de fadas, com todo o seu poder de encantar e maravilhar a todos que os ouvem, por que não dizer, vivem esse e nesse mundo de magia, capaz de transportar seus leitores/ouvintes a um fascinante mundo encantado cheio de fantasias necessárias às crianças na faixa etária de sete aos nove anos, etapa esta a qual se destina este projeto.
Quando um conto adentra ao mundo interior da criança, esta com certeza pedirá que lhe contem a história outra vez. Isso ocorre, frequentemente por que a criança fora transportada para esse mundo e esse, de alguma forma está sendo importante e lhe trazendo respostas. Sendo assim, o contante/leitor que lhe apresentou a história deverá repetir a história tantas vezes quanto a criança solicitar.
Isso por que a criança necessita de algo para acreditar, para sonhar. Uma história que venha lhe parecer verdadeiro. Sobre este crer, (BETTELHEIM, 2000, p.74) afirma que “A criança ‘sente’ qual dos contos de fadas é verdadeiro para sua situação interna no momento (com a qual é incapaz de lidar por conta própria) e também sente onde a história lhe fornece uma forma de poder enfrentar um problema difícil.
Por isso é importante que a criança vá além das linhas, ou seja, da simples leitura. É preciso adentrar nas