A Influência do Neokantismo e do Positivismo Lógico no Estudo Regional

LECIONE, S. Região e Geografia 1. ed. São Paulo: EDUSP, 1999. p 119 – 145.
Resumo:
No século XIX, por ser um período de grande desenvolvimento tecnológico, um engenheiro fundou a Torre Eiffel como marco da época, sendo toda expositiva no sentido de tecnologia, como representando a Inglaterra e França, por serem países destaques na colonização.
Havia na Europa uma tensão para manter esses impérios, assim um país se fortaleceria no outro, por meio das alianças. Logo, se deram duas guerras mundiais com início na Europa, sendo a Revolução Russa a causadora da primeira, havendo crises, etc. A integração mundial do comércio se dava cada vez mais consolidada, porém nem tudo era harmonioso, a Arte polêmica, causava com seus movimentos.
A natureza já estava sendo manipulada pelos homens como nunca, através dos mecanismos técnicos. Essa intervenção vinha a ser fortemente criticada por Karl Marx e Friedrich Engels, porém, Marx tomou um lado e foi classificado como utópico. O seu retorno foi conhecido como neokantismo, que seria a necessidade de se pensar filosoficamente sobre o conhecimento, que foi menosprezado pelo positivismo.
Neokantista, Wilhelm Windelband elaborou a distinção entre as ciências, sendo a Geografia uma ciência de estudos gerais ou de estudos particulares e a diferente das naturais, podendo ser idiográfica ou nomotética.
Hettner, também neokantista, observou os estudos dos outros estudiosos afirmou que a Geografia era tanto uma quanto outra, tendo caráter corológico, indo para o conceito de região (uma individualidade espacial). Hettner também afirmou que Geografia não deveria confundida com a História, apesar de caminharem juntas (espaço e tempo) e que o caráter variável da superfície se dava na relação da geografia física e humana. Para ele, o que seria pesquisado e observado era de interesse do pesquisador, ele é quem definiria o objeto de estudo, mas julgava de forma negativa aqueles que elevavam a escala de pesquisa, pois vaporizaria o estudo,