A influêcia da olimpíada de língua portuguesa escrevendo o futuro no ensino da escrita de um gênero textual

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS – UFG
FACULDADE DE LETRAS
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS E LINGUÍSTICA
PROJETO DE PESQUISA

A INFLUÊCIA DA OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA ESCREVENDO O FUTURO NO ENSINO DA ESCRITA DE UM GÊNERO TEXTUAL

Goiânia
2012
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS – UFG
FACULDADE DE LETRAS
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS E LINGUÍSTICA

ARMINDA MARIA FREITAS SANTOS

A INFLUÊCIA DA OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA ESCREVENDO O FUTURO NO ENSINO DA ESCRITA
DE UM GÊNERO TEXTUAL

Projeto de pesquisa apresentado à Faculdade de Letras da Universidade Federal de Goiás - UFG, como requisito parcial para inscrição ao processo seletivo 2013 do Programa de Pós-Graduação do Mestrado em Letras e Linguística.

Área de concentração: Estudos Linguísticos

Linha de pesquisa: LP 6. Ensino e Aprendizagem

Goiânia 2012
SUMÁRIO
Páginas

Justificativa/Fundamentação Teórica.................................................................................4

Objetivos..........................................................................................................................7
• Objetivo Geral...........................................................................................................7
• Objetivos Específicos..................................................................................................7

Referências....................................................................................................................8

Cronograma.....................................................................................................................10

Justificativa/Fundamentação teórica

A tese de que “ a escrita não é um dom: é algo que se ensina e se aprende.” (Cenpec, 2009, p.16) e a