A importância dos estudos da Psicologia do Desenvolvimento e as principais contribuições dessa disciplina para a prática docente

A importância dos estudos da Psicologia do Desenvolvimento e as principais contribuições dessa disciplina para a prática docente.

A Psicologia do Desenvolvimento estuda o desenvolvimento humano em todos seus aspectos: cognitivo, motor, social e afetivo desde o nascimento até a idade adulta. Esse desenvolvimento se refere ao crescimento orgânico (físico) e ao desenvolvimento mental, desenvolvimento esse que se constitui em uma contínua construção, que se aperfeiçoa e se solidifica, algumas estruturas perduram por toda a vida. Dessa forma, a Psicologia do Desenvolvimento é uma área que se preocupa com as transformações do ser humano, trazendo inúmeros benefícios na parte da educação, pois ela procura descrever de forma completa e exata as funções psicológicas das crianças, utilizando os métodos básicos de observação e experimentação e também os métodos: longitudinal, transversal e sequencial na compreensão do desenvolvimento humano. Há fatores que influenciam nesse desenvolvimento, são eles:
• Hereditariedade – carga genética do indivíduo que pode ou não desenvolver-se;
• Crescimento orgânico – crescimento físico;
• Inteligência – se desenvolve conforme as condições do meio em que o indivíduo está inserido;
• Meio – Influências e estímulos ambientais que alteram os padrões de comportamento;
• Maturação Neurofisiológica – é o que torna possível certo padrão de comportamento. Segundo Piaget, o desenvolvimento mental da criança ocorre através de sua interação com o meio em que vive, construindo seu conhecimento a partir de um conhecimento prévio, sendo chaves fundamentais para o desenvolvimento a própria ação do sujeito e o modo pelo qual esta interação se converte num processo de construção interna, denominado construtivismo. Para ele, a inteligência é uma adaptação biológica e também uma forma de equilíbrio para a qual tendem todas as estruturas cognitivas. Os estudos de Piaget analisam como as ações são construídas, assimiladas e acomodadas nas