A história da educação

555 palavras 3 páginas
A escola é uma instituição, que pode ser dividida em níveis de acordo com o aprendizado ou faixa etária. Esses níveis normalmente são denominados de: ensino básico, fundamental e médio, podendo ter variantes como cursos técnicos , escolas para portadores de necessidades especiais e etc em que a divisão de séries podem ocorrer de forma diferente. Desde os primórdios, a educação dava-se em casa e não se baseava nos moldes que conhecemos hoje, era passada de pais para filho(s) e não tinha um 'currículo' certo, era ensinada o que para aquela sociedade era importante, que fosse influir na sua sobrevivência e tais ensinamentos se diferenciavam em relação ao sexo do indivíduo. Com o tempo e o surgimento de sociedades mais complexas e estruturadas, esse tipo de ensino começa a perder valor e aparecem os primeiros professores, porém, estes eram contratados pelos pais que possuíam melhores condições e a instituição escola, ainda não existia, então o espaço em que essas aulas aconteciam não eram delimitados, não eram sempre os mesmos ou estruturados. Pressupõe-se que a educação era um privilégio e que o acesso a mesma era limitado. Nessa mesma época, ocorre o crescimento de estudantes membros de igrejas, que buscavam aprender o necessário para melhorar o entendimento do texto bíblico. Além disso, surge também a necessidade de especialização de mão de obra, então o ensino também era dado com essa finalidade mas do mesmo jeito que anteriormente, ainda era restrito a apenas uma pequena parcela da população. Apenas na Idade Moderna começa a haver uma reflexão sobre o que deveria ser estudado e sobre como a escola deveria funcionar, o público que deveria atingir e etc. Porém a escola só ganhou força realmente com o surgimento do movimento iluminista que tinha seus princípios fundados na razão, na igualdade e na liberdade, ou seja, a educação se torna de extrema importância nesse momento o que gera um aumento crescente no número de escolas,

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