A função da escola e o desafio da qualidade x quantidade.•

358 palavras 2 páginas
|Curso |Licenciatura em Pedagogia |
|Disciplina |Alfabetização e Letramento |
|Professor Responsável |ALESSANDRA CORREA FARAGO |
|Titulo do Projeto |“Planejar é Preciso |
|Alunos do Grupo |Sheila Gonçalves de Freitas Silva 1058918 |
| |Verônica Chiavelli 1057562 |
|Data inicio do Projeto |10/11/2011 |
|Data Termino do Projeto |12/11/2011 |

• Formato: DVD Diretor: YIMOU, ZHANG Distribuidora: SONY PICTURES Gênero: CINEMA ASIÁTICO Ano: 1999

Nenhum a menos

Interação da comunidade local com a escola Importância conferida ao domínio da leitura Importância conferida ao domínio da escrita Compromisso da alfabetizadora e dos alunos com o aprendizado Procedimentos pedagógicos

Não existia interação da comunidade local com a escola, o prefeito nada fazia para a melhoria da escola e nem da comunidade. A escola era muito simples,carente e sem recursos educacionais.Não era utilizada a leitura em sala de aula,também não havia disponibilidade de recursos como revistas,jornais,livros,havia apenas a disponibilidade de um mero giz ao dia.Quanto ao domínio da escrita eles possuíam afinal de contas eram alfabetizados ,porem não eram letrados.

Não havia compromisso com a aprendizagem dos alunos, pois não havia uma

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