A FAMILIA E A ESCOLA: APRENDIZAGEM EM PERIGO

A FAMILIA E A ESCOLA: APRENDIZAGEM EM PERIGO

1. RESUMO
A escola pode ser vista como um espaço de formação, onde existe toda uma diferenciação de princípios, oriundos da vida familiar e que determinam o modo de pensar e agir do educando. Nunca esquecendo que a socialização é um fator que irá ocorrer de modo contínuo e permanente, onde alguns criarão um determinado ciclo de amizades reservado, mas que no todos os interesses serão os mesmos. Dentro deste contexto mostrado podemos ver que o homem necessita tanto de aprendizagem quanto de respirar e todo o seu ambiente influencia neste poderoso processo, desde a escola até o ambiente familiar, todos tem sua parcela de colaboração no processo de aculturação e aprendizagem. Desta forma, fica mais do que claro que se a escola falhar na sua parte de colaborar com a aprendizagem ou a família deixar a desejar na ajuda que deve conceder nas etapas deste processo haverá uma falha na personalidade do homem futuro, haverá um lapso no bom andamento que deveria ter a presença da aprendizagem na vida da criança. Desta forma pretende-se ter como tema do presente estudo “O desajuste familiar como fator que interfere na aprendizagem”, tema este que será estuda do sob vários aspectos no decorrer do presente trabalho.

Palavras-Chave: Escola, Aprendizagem, Família

2. INTRODUÇÃO
Podemos dizer que o homem adquire conhecimentos através da cultura, de técnicas necessárias à sua sobrevivência física e social, podendo dominar e controlar, na medida do possível, o seu meio ambiente. A maneira de viver das pessoas implica normas de comportamento, muita delas estabelecidas há tempos atrás. Mas o que realmente determina muito do futuro comportamento e das reações que o homem haverá de ter frente as mais diversas situações é a forma como ele será ensinado a viver, a forma como ele aprenderá todos os requisitos básicos para a sua boa sobrevivência.
A aprendizagem é fruto da criação do indivíduo e da sociedade numa integração mútua e