A escola promotora de saúde

A ESCOLA PROMOTORA DE SAÚDE

O mundo passa por um período de grandes transformações, resultado dos progressos políticos, econômicos, sociais, ambientais e dos avanços científicos e tecnológicos alcançados, em todas as áreas, pelo homem, com conseqüente melhoria nas condições de saúde e de qualidade de vida, entretanto, observam-se, ainda, grandes desigualdades nas condições de saúde e de vida entre países, regiões e grupos sociais.
Segundo a Organização Mundial de Saúde – OMS, o conceito de saúde é considerado como o estado de completo bem-estar físico, mental e social, e não meramente a ausência de doença. Na prática, o completo estado de Bem-Estar é visto como inatingível e por isso muitos estudiosos consideram que a definição ficaria melhor se substituísse completo por suficiente. A ênfase atual dos cuidados de saúde está na prevenção e promoção da saúde.
Segundo a Carta de Ottawa, umas séries de pré-requisitos são necessárias para a conquista da saúde: paz, habitação, educação, alimentação, renda, ecossistema estável, recursos sustentáveis, justiça social e eqüidade. Esse documento define Promoção da Saúde como o processo de capacitação da comunidade para atuar na melhoria da sua qualidade de vida e saúde, incluindo maior participação no controle deste processo. Para atingir um estado de bem-estar físico, mental e social, as pessoas e grupos devem saber identificar aspirações, satisfazer necessidades e modificar favoravelmente o meio ambiente. A saúde deve ser vista como um recurso para a vida e não como um objetivo para viver. Neste sentido, a saúde é um conceito positivo que enfatiza os recursos pessoais e sociais, bem como as capacidades físicas.
A Carta de Ottawa define alguns campos de ação da promoção da saúde. São eles: - elaboração e implementação de políticas públicas saudáveis; - criação de ambientes favoráveis à saúde; - participação comunitária; - desenvolvimento de habilidades pessoais; - reorientação