A engenharia de Produção no Brasil

1. Introdução

O presente trabalho tem como finalidade apresentar informações relacionadas à Educação em Engenharia de produção, cujo entendimento capacita o indivíduo no ganho de conhecimento desde a origem do curso até a análise do presente panorama do século XXI, no que se diz respeito às áreas de atuação, métodos multicritérios, pesquisas e produção científica.
Segundo a ABEPRO, a Educação em Engenharia de Produção é o universo de inserção da educação superior em engenharia (graduação, pós-graduação, pesquisa e extensão) e suas áreas afins, englobando a gestão dos sistemas educacionais em todos os seus aspectos: a formação de pessoas; a organização didática pedagógica, especialmente o projeto pedagógico de curso; as metodologias e os meios de ensino/aprendizagem. Pode-se considerar, pelas características encerradas nesta especialidade como uma "Engenharia Pedagógica”.

2. Origens da Engenharia de Produção
No início da produção de mercadorias o artesão desenvolvia todas as fases produtivas, desde a concepção e a criação do produto, até a sua execução final. Ou seja, não havia quaisquer instrumentos de apoio no desenvolvimento de determinado item; o artesão, dotado de conhecimento e prática próprias fabricava o produto desde a sua origem, pelas matérias primas até a conclusão de sua produção.
A origem da Engenharia de Produção ocorre quando esse artesão além de produzir preocupou-se em organizar, integrar, mecanizar, mensurar e aprimorar a produção.
Com a Revolução Industrial, ocorrida no século XIX, que mecanizou e dinamizou os diversos meios de produção, surgiu à necessidade de organizar e integrar os sistemas produtivos. Através da introdução da Máquina-Ferramenta passou-se a exigir um tratamento mais adequado aos processos de produção. Foi então que surgiu o conceito de Engenharia de Produção, mas só teve sua difusão após a segunda metade do século XX, impulsionada pelo desenvolvimento norte-americano e adoção da ideia de produtividade