A Educa O Inclusiva N O Deveria Estar Apenas Pautada Por Autores Que As Defendem

A educação inclusiva não deveria estar apenas pautada por autores que as defendem, mas incutida conscientemente em todos os cidadãos, para que ela, assim, possa acontecer de forma espontânea e, não ser cobrada por Lei que determina com danos morais para aqueles que agirem de forma constrangedora e praticarem a exclusão, ou terem atitudes abusivas, de preconceito. Em Grosso modo, conscientização é saber lidar com as diferenças, sem nenhum tipo de preconceito ou exclusão, nesse sentido, é saber trabalhar para que os inclusos possam participar com direitos de ir e vir sem sofrer qualquer tipo de preconceitos ou abusos de privações por possuir qualquer tipo de anormalidade como: diferenças de cor, pobre, ou qualquer estereótipo que denuncie as diferença. Por esse motivo, ainda vejo, que a inclusão social nas escolas, ainda é piada, e que acontece apenas nos papéis e registros, mas a realidade sobre esses alunos é infelizmente lamentável, pois a inclusão está ai, cumprindo o seu papal de forma deficiente, e isso é claro, que ainda o sistema é falho, pois os alunos estão inseridos, sim, mas em um mundo que é só dele, ou não dele. Sem interação com os demais alunos. Exemplo: “Alunos surdos em sala do ensino regular, apenas a comunicação acontece com o interprete, “QUANDO TEM..., ou professor", e não com os demais alunos. Isso a meu ver é falho, pois o sistema deveria oferecer a disciplina de libras em todas as modalidades, pois só assim a interação entre alunos iria acontecer, e a inclusão também... Nesse sentido a escola precisa de um currículo especifica, o qual possa atender de forma consciente todos, tanto os anormais, como os ditos normais, só assim a Inclusão Social pode acontecer!!!