A criança e o teatro na escola

UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ

CENTRO DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

CURSO NORMAL SUPERIOR

ROSELIA DE FATIMA MARMITT

A CRIANÇA E O TEATRO NA ESCOLA

FREDERICO WESTPHALEN
2007

ROSELIA DE FATIMA MARMITT

A CRIANÇA E O TEATRO NA ESCOLA

Trabalho de conclusão de curso apresentado à UNOPAR – Universidade Norte do Paraná como requisito parcial à obtenção do título de (Bacharel Tecnológico, Licenciado em Curso Normal Superior.

Professora Orientadora: Patrícia

FREDERICO WESTPHALEN
2007
DEDICATÓRIA

Dedico com carinho este trabalho: Aos meus amigos. Aos professores alfabetizadores. Para todas as pessoas que gostam de fazer teatro, ou melhor aprender com o teatro.

AGRADECIMENTOS

Primeiramente agradeço a ti Senhor, pela inspiração e por tudo o que sou. Aos meus pais, obrigado por estarem presentes, pela coragem e alegria de todos os dias. Ao meu esposo, pelo apoio e compreensão nos momentos difíceis que juntos passamos, quando eu precisava estudar e você me entendia. A minha tutora de sala, que sempre esteve presente dentro das necessidades, para me orientar e me ajudar a construir e realizar essa maravilhosa pesquisa.

MARMITT, Rosélia de Fátima. A criança e o teatro na escola. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) – Universidade Norte do Paraná, Frederico Westphalen, 2007.

RESUMO

O PRESENTE ESTUDO TEM O OBJETIVO DE FAZER UMA ABORDAGEM SOBRE A IMPORTÂNCIA DO TEATRO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. A ARTE TEM INFLUÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO GLOBAL DA CRIANÇA, OU SEJA, NO ASPECTO COGNITIVO, AFETIVO E PRINCIPALMENTE MOTOR E MENTAL. PELA IMPORTÂNCIA QUE ELA EXERCE É INTERESSANTE QUE PROFISSIONAIS NA EDUCAÇÃO DESENVOLVEM ATIVIDADES DE TEATRO NO SEU COTIDIANO EM SALA DE AULA. NESTE TRABALHO VERIFICOU-SE DO ESTUDO TEÓRICO E A PESQUISA DE CAMPO QUE É MUITO IMPORTANTE O TEATRO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. SEGUNDO