A ARTE, A PESQUISA E A CONSTRUÇÃO DO OLHAR

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ISSN 1809-2616

ANAIS
IV FÓRUM DE PESQUISA CIENTÍFICA EM ARTE
Escola de Música e Belas Artes do Paraná. Curitiba, 2006

A ARTE, A PESQUISA E A CONSTRUÇÃO DO OLHAR

PRINCIPAIS ABORDAGENS TEÓRICO-METODOLÓGICAS DA
ARTE BRASILEIRA, ENTRE OS ANOS 1975 E 1985
Ivair Junior Reinaldim1 [e-mail] Resumo: Este artigo de divulgação científica – resumo da monografia de especialização em
História da Arte do Século XX, realizada nesta instituição de ensino, sob a orientação da professora Doutoranda Neiva Maria Fonseca Bohns – apresenta as principais abordagens teórico-metodológicas da arte brasileira, entre os anos 1975 e 1985, relacionando as publicações analisadas com o contexto sócio-político-cultural do período em que foram concebidas. A investigação considera também a possível existência de elementos e argumentos que constituam meios específicos para a abordagem da arte brasileira por parte dos autores considerados, pretendendo contribuir para uma maior reflexão dos textos e dos métodos utilizados na abordagem teórica da mesma.
Palavras-chave: Historiografia da arte; Abordagens teórico-metodológicas; Arte brasileira.

Giulio Carlo Argan afirma que “uma obra é vista como obra de arte quando tem importância na história da arte e contribui na formação e desenvolvimento de uma cultura artística”, concluindo assim, que “o juízo que reconhece a qualidade artística de uma obra, dela reconhece ao mesmo tempo a historicidade”.2 Para o teórico, a obra só pode ser vista a partir de sua inserção na história, identificando-a
“não como um reflexo, mas como agente”3 nesse processo; não só ela é fruto de um contexto socio-histórico, como esse contexto é fruto da própria obra. Ambos estão a fazer-se, ao mesmo tempo, o tempo todo.
Bacharel em Gravura e Especialista em História da Arte do Século XX pela Escola de Música e
Belas-Artes do Paraná – EMBAP. Mestrando em História e Teoria da Arte pelo Programa de PósGraduação em Artes Visuais da