Zooterapia

“Os aspectos da zooterapia no aprendizado de crianças com e sem necessidades especiais”
Martins, M. F.¹, Franco, A. T.², Torelli, C.²
¹Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia da Universidadede São Paulo (FMVZ-USP)
²Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos da Universidade de São Paulo (FZEA-USP) e-mail: [e-mail]; [e-mail]

Palavras-chave: zooterapia;educação; crianças; interação homem-animal
Objetivos: possibilitar com que as crianças aprendam a conhecer melhor os animais, sendo assim mais sensíveis quanto ao manejo, saúde e responsabilidade para comseus próprios animais domésticos; e consequentemente reconhecer a necessidade que eles têm de aumentar o próprio bem estar Promover o aprendizado de forma lúdica fazendo o uso de animais de forma multi,inter e transdisciplinar. Possibilitar também aos profissionais da educação novas visões sobre os animais e de que forma estes podem contribuir para implementar o aprendizado.
Introdução
Azooterapia ou terapia assistida por animais pode ser aplicada tanto no âmbito educacional quanto no terapêutico. É uma ciência de caráter multi, inter e transdisciplinar onde profissionais das áreas deeducação e saúde, além de animais, proprietários e condutores, participam destes programas. A zooterapia possui metas e objetivos que podem ser tabulados, e seus resultados analisados qualitativamente ouquantitativamente além de apresentarem muitos aspectos positivos na educação onde os animais são considerados coeducadores. Todos os animais utilizados nas escolas são submetidos à avaliação veterinária eetológica, onde o comportamento e temperamento dos animais são imprescindíveis para um bom desempenho da atividade. Estes também devem gozar de boa saúde, e são avaliados e monitorados porprofissionais ligados à saúde animal. Os animais também são testados quanto ao comportamento, obediência, socialização e aptidão no contato com crianças, além de priorizar-se em todas as atividades seu... [continua]