winnicott

3. Tomar por base a teoria do amadurecimento pessoal elaborada por Winnicott , objetivando reunir o que ele pôde pensar e evidenciar em sua prática clínica a respeito da relação mãe-bebê e o processo de ensino-aprendizagem . Buscar o modo como o autor entende esse sentimento materno. Palavras-chave: ensinante, integração, cuidado, desenvolvimento. OBJETIVOS : 4. ROTEIRO : BIOGRAFIA LIVROS PUBLICADOS EM PORTUGUÊS BREVE HISTÓRIA DE ALGUMAS TEORIAS CONCEITO EXEMPLOS DO TEXTO EXEMPLOS - PRÁTICOS CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 5. BIOGRAFIA : Donald Woods Winnicott, o caçula de John Frederick Winnicott e Elizabeth Martha Woods Winnicott, Nasceu em terça-feira, 7 de abril de 1896, O sobrenome da família deriva de "Winn", palavra saxônica que significa "amigo", e de "Cott", "casa". Por ausência do pai cresceu rodeado por um exército de mulheres: mãe, irmãs, tias, babá, governanta, cozinheira, copeiras e as diversas parentes (entrevista com Clare Winnicott: Neve, 1983).

Estudou vários anos em instituições tipicamente masculinas tais como a escola pública, a universidade e a Marinha Real Aparentemente, detestava o som de sua própria voz - o legado de uma infância repleta de um número excessivo de mulheres (Barbara Dockar-Drysdale, comunicação pessoal, 1º de outubro de 1994). Quando começou a fazer programas de rádio, nos anos 40, vários ouvintes pensavam que se tratava de uma mulher, e a BBC recebeu cartas dirigidas à "Sra. Winnicott" (Martin James, comunicação pessoal, 24 de novembro de 1991; cf. Casement, 1991). 6. Winnicott, no entanto, escreveu muito pouco sobre a figura paterna; a maior parte de seu trabalho é centrada apenas na mãe e no bebê. "Teve uma infância feliz. O jovem Winnicott teve uma posse especial da infância: uma boneca chamada "Lily", que havia pertencido a Kathleen, a mais nova de suas irmãs. Boneca essa que