wallon
Militante apaixonado, o médico, psicólogo e filosofo francês mostrou que as crianças têm corpo e emoções (não apenas cabeças) na sala de aula.
Henri Paul Hyacitanthe Wallon nasceu em paris frança em 1879. Graduo-se em medicina e psicologia,fez também filosofia.Atuou como m´dico na segunda guerra mundial (1914 - 1918) ajudando a cuidar de pessoas com distúrbios psiquiátricos.
No ano de 1925 criou um laboratório de psicologia biológica da criança. Passados quatro anos tornou-se professor da universidade de Sorbonne e vice-presidente do grupo francês de educação nova. Durante toda a sua vida dedicou-se a conhecer a infância e os caminhos da inteligencia das crianças.
Foi militante de esquerda, participou das forças de resistência contra Adolf Hitler e foi perseguido pelo gestapo (a polícia política nazista) Propôs mudanças estruturais no sistema educacional francês,coordenou o projeto reforma do ensino, conhecido como Langevin-Wallon conjunto de propostas equivalentes a nossa lei de diretrizes e bases. Nele, por exemplo, esta escrito que nenhum aluno deve ser reprovado numa avaliação escolar. No ano de 1948, lançou a revista enfance que serviria de base de nossas idéias no mundo da educação, e que rapidamente se transformou numa espécie de biblía para pesquisadores e professores.
Falar que a escola deve proporcionar formação integral (intelectual, afetiva e social) às crianças é comum hoje em dia. No século passado essa idéia foi uma verdadeira revolução. Revolução essa comandada por Henri Wallon.A teoria pedagógica de Wallon diz que o desenvolvimento intelectual envolve muito mais do que um simples cérebro, isso abalou as convicções numa época em que memória e hudição eram o máximo em termos de construção do conhecimento.
Wallon levou não só o corpo da criança mas suas emoções para a sala de aula. Fundamentou suas idéias em quatro elementos básicos que se comunicam o tempo todo, a afetividade, movimento, inteligência e formação. Wallon