Vivência gestora

EXPERIÊNCIA GESTORA
Leciono em uma escola da rede municipal de São Caetano do Sul. Noto que, onde trabalho há uma gestão extremamente centralizada com poucas oportunidades para os professores e outros funcionários participarem deste processo. Conversando com meus colegas observo que este panorama é o mesmo nas demais escolas da rede municipal.
E o destaque que eu quero dar é criticando a postura dos meus colegas, onde eu me incluo também neste contexto. Fazemos muito pouco no sentido de nos posicionarmos de forma contrária a essa gestão centralizadora que, claramente, prejudica o processo pedagógico.
Recentemente havia sido divulgado um calendário de atividades finais do ano letivo, onde os professores estavam tomando-o como base para desenvolverem todos os conteúdos que tinham em mente até o encerramento das aulas. Porém, a concessão de um enorme feriado prolongado fez com que a escola simplesmente antecipasse as atividades já previstas pelo calendário em cerca de uma semana de forma arbitrária, sem abrir espaço para qualquer sugestão dos professores. E mais uma vez, há poucos dias atrás foi passada a informação de que esse novo calendário divulgado também precisaria ser alterado porque a secretaria da educação resolveu antecipar em uma semana o início do recesso dos professores.
Essa postura passiva dos professores revela o quanto supostos “benefícios” como a concessão de um feriado prolongado ou a antecipação de um recesso pode prejudicar nossos alunos. Precisamos sair da nossa “zona de conforto” e percebermos que o legado que deixaremos em nossas vidas depende da nossa coragem em tentar mudar situações, principalmente quando dispomos de fartos argumentos para conseguir nossos