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Profª. Míriam Conceição de Souza Testasicca
Aluno (a): ________________________________________
Turma: _______________
Data: __ / __ / ____
Instruções
1. Esta lista de exercícios deverá ser entregue no dia da primeira prova de Biologia (27/07/13).
2. As respostas deverão ser à tinta. O USO DE CORRETIVO É PROIBIDO.
3. Valor: 3,0 pontos.
Questões
1. O sangue de Orlando aglutina quando colocado em presença de soro anti-A e não aglutina quando colocado em presença de soro anti-B. Orlando casa-se com Leila, que apresenta aglutinações inversas. O casal tem um filho cujo sangue não aglutina em nenhum dos dois tipos de soro.
a) Qual o genótipo dos pais?
b) Qual a probabilidade de esse casal ter uma criança cujo sangue aglutine nos dois tipos de soro? Justifique sua resposta.
2. Demonstre os fenótipos possíveis para os grupos sanguíneos de crianças cujos pais tenham os seguintes genótipos: a) IA i x IAIB
b) ii x ii
c) IAIB x IAIB
d) IAIA x IBi
3. Observe o diagrama que se segue relativo ao sistema ABO.
1.1. Dê o genótipo do indivíduo 8.
1.2. Indique os indivíduos homozigóticos.
1.3. Qual probabilidade do casal 1 e 2 vir a ter um filho com sangue do grupo O?
1.4. Comente a seguinte afirmação: “Os alelos A e B são considerados co-dominantes”.
1.5. Indique, das seguintes transfusões, as que são contra-indicadas:
a) 1→ 2
b) 4→ 2
c) 3→ 6
1
d) 3→ 7
e) 9→ 5
04. Um casal com grupo sanguíneo B tem um filho que sofreu um acidente e não pode receber sangue de seus pais, devido à incompatibilidade sanguínea.
a) Qual o grupo sanguíneo do menino?
b) Por que a transfusão é incompatível?
05. Uma mulher de fator Rh negativo e de tipo sanguíneo O casou-se com um homem de Rh positivo
(heterozigoto) e de sangue tipo AB. Quais as probabilidades de Rh e ABO para os filhos deste casal?
06. Do casamento entre uma mulher albina com cabelos crespos e um homem normal, com cabelos crespos, cuja mãe é