Vigotsky e a cultura organizacional em uma empresa

CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA SÓCIOINTERACIONISTA DE VYGOTSKY NA FORMAÇÃO DE UMA CULTURA ORGANIZACIONAL DENTRO DA EMPRESA

Grupo de Trabalho: Ivana Maria Helena Elisa Catarina Viviane

Disciplina: Processos de Aprendizagem e Desenvolvimento de Competências Professor: Lindomar da Silva Centro/ Assembléia Sábado/tarde UCAM

Introdução

O presente trabalho buscará responder à questão proposta pelo professor: “Quais as possíveis contribuições da teoria sócio-interacionista de Vygotsky na formação de uma cultura organizacional , que atenda ‘as necessidades dos trabalhadores e da empresa?”, utilizando os conhecimentos do grupo em suas respectivas áreas ,e pesquisa de autores sobre Vygotsky e Cultura Organizacional, para tentarmos oferecer respostas ao problema estabelecido.

Sobre Vygotsky
Lev S. Vygotsky foi um professor e pesquisador, contemporâneo de Piaget. Nasceu em Oshua, pequena cidade da Bielorrusia , em 17/11/1896. Viveu na Rússia e morreu de tuberculose aos 37 anos. A base de sua teoria foi o desenvolvimento do indivíduo como resultado de um processo sócio-histórico , sendo sua teoria considerada “ histórico social”. Destacou os papéis da linguagem e da aprendizagem e colocou como questão central a aquisição de conhecimentos pela interação do sujeito com o meio. São conceitos importantes para o autor: 1. Linguagem 2. Cultura 3. Processo de Internalização 4. Função Mental Ressalta que a linguagem é um salto qualitativo na evolução da espécie. É o sistema simbólico dos grupos humanos. A cultura dá o local de negociações no qual seu membros estão em constante processo de recriação e reinterpretação de informações, conceitos e significados. A internalização é fundamental para o desenvolvimento do funcionamento psicológico humano. É interpessoal e se torna intrapessoal. A função mental é intensificada através de processos como: pensamento, memória, percepção e atenção. A sua proposição é a formação das funções psíquicas superiores, como a internalização