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A CRISE DA RAZÃO:
ESCOLA DE FRANKFURT
(Cap 16, pág 199 – 200 (ITEM 5))

Escola de Frankfurt

- FUNDADA EM 1923, EM FRANKFURT, ALEMANHA, COM
O NOME DE INSTITUTO PARA A PESQUISA SOCIAL
- FORMADA POR SOCIÓLOGOS, FILÓSOFOS E
CIENTISTAS POLÍTICOS.

Escola de Frankfurt
CONSIDERADA UMA ESCOLA CRÍTICA DE ORIGEM
MARXISTA, QUE VISAVA UMA NOVA VERSÃO DO MARXISMO,
PARA

TRANSFORMAR

RADICALMENTE

A

SOCIEDADE

ATRIBUINDO MAIOR VALOR À CULTURA E ÀS PESSOAS.
ERA CONTRÁRIA AO CAPITALISMO, POR ENTENDER
QUE A IRRACIONALIDADE DO SER HUMANO ERA DEVIDA A
UTILIZAÇÃO DE SEU CONHECIMENTO PARA O ACÚMULO DE
RIQUEZAS E LUCROS.

Escola de Frankfurt
X

SOCIEDADE DE MASSA E A
INDÚSTRIA CULTURAL

SOCIEDADE DE MASSA

É A SOCIEDADE ATUAL , ONDE O AVANÇO
TECNOLÓGICO É COLOCADO A SERVIÇO DA
REPRODUÇÃO DA LÓGICA CAPITALISTA,
ENFATIZANDO O CONSUMO E A DIVERSÃO COMO
FORMA DE APAZIGUAMENTO E DILUIÇÃO DOS
PROBLEMAS SOCIAIS

INDÚSTRIA CULTURAL

TERMO CRIADO NA ESCOLA DE FRANKFURT PARA
DESIGNAR A INDÚSTRIA DE DIVERSÃO DE MASSA
(TV, RÁDIO, CINEMA, REVISTAS ETC) POR MEIO DA
QUAL SE OBTÉM A HOMOGENEINIZAÇÃO DOS
COMPORTAMENTOS, A MASSIFICAÇÃO DAS
PESSOAS.

Escola de Frankfurt
REJEITA

O

PROGRESSO

CIENTÍFICO

QUE

NA

UNIFORMIZAÇÃO DA INDÚSTRIA DA CULTURA MASSIFICA O

SER HUMANO TORNANDO-SE UM MECANISMO DE CONTROLE
DO PODER.
CONTRA
DEFENDEM

ESSE

UMA

PROCESSO

RAZÃO

CRÍTICA

DE

MASSIFICAÇÃO

(TEORIA

FILOSOFIA DA ESCOLA DE FRANKFURT).

CRÍTICA

–

TEORIA CRÍTICA DA ESCOLA DE FRANKFURT

O SER HUMANO, DOTADO DE INTELIGÊNCIA, NÃO É
NECESSARIAMENTE

UM

SER

RACIONAL.

A

IRRACIONALIDADE PODE VIR A SER UM ASPECTO DA
VIDA, CASO NÃO SE DESENVOLVA UMA CONSCIÊNCIA

AUTOCRÍTICA QUE ESTEJA SEMPRE DIRECIONADA
PARA A PRÓPRIA LIBERDADE.

Horkheimer

OBRA: ECLIPSE DA RAZÃO

DISTINGUE 2 TIPOS DE RAZÃO:
- A COGNITIVA - BUSCA CONHECER A VERDADE.

- A INSTRUMENTAL -É A RAZÃO OPERACIONAL, A
QUE