Utilização das tic

TEMA I

A UTILIZAÇÃO DAS TIC EM CONTEXTO EDUCATIVO

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UM ESTUDO EM ESCOLAS COM 3.ºCICLO DE PAÇOS DE FERREIRA, PAREDES E PENAFIEL.

O artigo que apresento é um estudo, realizado em Janeiro de 2011 por duas investigadoras da Universidade de Braga sobre a utilização, das Tecnologias de Informação, mais especificamente a Web 2.0, na lecionação de conteúdos da disciplina de Educação Visual. Este estudo é sustentado por um inquérito que foi feito a um universo de 51 professores de 21 escolas situadas em Paços de Ferreira, Paredes e Penafiel.
As questões colocadas aos professores foram as seguintes: * De que forma estão as TIC e a Internet a ser usadas nas aulas de Educação Visual? * Que razões levam os professores de Educação Visual a integrar (ou não) as TIC (em especial as tecnologias Web 2.0 e o software de autor) no processo de ensino e aprendizagem? * Que características deve ter a formação contínua a ministrar aos professores de Educação Visual no sentido de que as TIC sejam integradas como ferramentas cognitivas na sala de aula?
O resultado deste estudo aponta, que apesar da grande maioria dos professores utilizarem regularmente as TIC, não o fazem no processo de ensino/aprendizagem.
Existem mesmo algumas confusões sobre as designações, confundindo por exemplo o software de autor com o software de uso comum.
Os motivos apontados para o não uso das TIC prendem-se principalmente com os seguintes fatores:

* Não existirem condições físicas ou técnicas nas salas de Educação Visual; * Não conhecerem as potencialidades dos diferentes tipos de software; * Confiarem