UTILIZAÇÃO DAS AULAS PRÁTICAS NO ENSINO DA DISCIPLINA DE BIOLOGIA.

IEP – INSTITUTO EDUCACIONAL DE PESQUISAS
SELMA CORTELETE POLEZE BORRÉ
UTILIZAÇÃO DAS AULAS PRÁTICAS NO ENSINO DA DISCIPLINA DE
BIOLOGIA.
MONTANHA
JULHO/2014
UTILIZAÇÃO DAS AULAS PRÁTICAS NO ENSINO DA DISCIPLINA DE
BIOLOGIA.
Trabalho apresentado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso como exigência para obtenção de titulo de Complementação Pedagógica em Ciências Biológicas.
Professora orientadora: Prof. Eliene Gonçalves Pereira Cunha.
MONTANHA
JULHO/2014
SUMÁRIO:
RESUMO ................................................................................................................... 3
PALAVRAS-CHAVE: ................................................................................................. 3
1 – INTRODUÇÃO: ....................................................................................................4
2 - MATERIAIS E MÉTODOS: ...................................................................................6
3 - RESULTADOS E DISCUSSÃO. ...........................................................................7
4 - CONCLUSÃO: ..................................................................................................... 10
5 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: .................................................................. 11
ANEXO 1 ................................................................................................................. 13
UTILIZAÇÃO DAS AULAS PRÁTICAS NO ENSINO DA DISCIPLINA DE
CIÊNCIAS.
Selma Cortelete Poleze Borré
RESUMO
A experiência adquirida na relação ensino-aprendizagem mostra irrefutavelmente a importância das aulas práticas no atingimento dos objetivos pedagógicos, não podendo ser desvinculadas da teoria, inclusive na disciplina de Biologia, a qual possui uma linguagem científica necessária no processo ensino aprendizagem. Paradoxalmente, poucos educadores se valem das aulas práticas como ferramenta didática, mesmo sendo de conhecimento notório sua eficácia no intuito