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Avaliação da Prova de Química - Segunda Fase

1) Questão clara e objetiva. Para respondê-la, o candidato precisaria apenas ter conhecimento sobre transformação química. Embora a questão não privilegie a quantidade de conhecimento retido pelo candidato, ela pretende investigar qual o nível de compreensão sobre o assunto tratado.Não se trata de uma questão difícil; é necessário, no entanto, que o candidato saiba manipular as informações recebidas, o que a torna bem apropriada. Segundo a taxionomia de Bloom, exige conhecimento, compreensão e aplicação. 2) Esta questão poderia ter sido bem mais clara se o esquema da refinação eletrolítica não apresentasse os “traços” que estão presentes na solução aquosa de sulfato de cobre, uma vez que pode ter induzido alguns candidatos a entenderem esses “traços” como sendo provenientes de cargas negativas. Requer do candidato um conhecimento um pouco mais elaborado sobre transformação química (envolvimento de energia elétrica). Além disso, exige a compreensão do fenômeno, bem como a manipulação eficiente das informações recebidas. Apesar da falta de clareza exposta no início, não se trata de uma questão complicada, do ponto de vista conceitual. A questão exige conhecimento e compreensão. 3) Questão clara e objetiva, além de apresentar uma abordagem bem interessante. Exige do candidato a compreensão de conceitos importantes. Requer o conhecimento de transformação química, de estequiometria e de energia envolvida na quebra e formação de ligações. A beleza desta questão se encontra na abordagem diferenciada do conceito de energia de ligação. Não foram exigidos cálculos desnecessários, e sim conhecimento, compreensão e aplicação, uma vez que o candidato precisa “transportar” aquele conhecimento adquirido para a solução de um problema que normalmente não é tratado em livros tradicionais. 4) Esta questão exige o conhecimento de nomenclatura de compostos orgânicos, bem como de reações. Para que ela tivesse uma maior clareza,