Uso de animais em laboratorio

O animal vem sendo usados a cerca de 300 anos, como uma pratica bastante consolidada dentro das instituições de ensino. Para a formação de biólogos, profissionais na área de saúde, geralmente eles são obrigados a passar pela prática de vivissecção, que consiste basicamente em causar um dano, ou abrir um animal vivo, ou o uso de um cadáver, um animal que foi sacrificado para aquele tipo de prática pedagógica, para ilustrar conhecimentos que já são sabidos.
Vivissecção quer dizer “cortar vivo”, mas esse termo é aplicado hoje a qualquer forma de experimentação animal. A partir do século XIX essa prática se intensificou, e hoje é uma poderosa indústria que produz equipamentos e o que eles chamam de “produtos”.
É comum o uso de cachorros para ilustrar o sistema cardiorrespiratório. É uma prática de fisiologia bastante antiga e tradicional que consiste em anestesiar um cachorro, abri-lo e injetar algumas substâncias para ver como o sistema cardiorrespiratório responde a diferentes substâncias. Animais que são submetidos a injeções que provocam queimaduras, indução de fome, de stress e depois que compre com as aulas práticas o animal é jogado no lixo.
Geralmente são animais saudáveis, provenientes de biotérios, que são lugares dentro das instituições que criam os animais para essas finalidades, e em alguns casos esses animais são provenientes de centros de controle de zoonoses.
Peças, encomendas, produtos, modelos, material de estudo para que a pesquisa continue é preciso afastar qualquer sinal de compaixão, e acreditar que eles são objetos e não seres vivos.

No começo o estudante pega um animal, corta, se sente mal com aquele ato. Um desconforto moral, físico, mas se sente mal. Com a repetição, ele já passa a sublimar isso. Então o estudante para por uma dessensibilização. No final, ele esta mais frio em relação à vida.

- Se eu fui treinada para salvar vida e de repente eu vou lá, uso um cachorro para um aluno aprender a fazer cirurgia no estomago e mato