Usando as mãos, contando de cinco em cinco

ESCOLA MUNICIPAL VILA NOVA
PROFESSORAS ALFABETIZADORAS: NOELI, ROSANGELA E SOLANGE
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: Partindo da obra: Usando as mãos, contando de cinco em cinco de Michel Dahl com ilustrações de Todd Ouren, editora Meca, 2011.
Indicado para o 3º ano
Duração: 8 horas aulas
Este livro faz parte do acervo distribuído pelo MEC no programa do PNAIC para os 2º anos. As histórias são ótimos recursos de aprendizagem que o professor pode utilizar no ambientes de com diferentes objetivos. Com as mãos podemos fazer incríveis desenhos criar inventar, contar de cinco em cinco enquanto aprendemos soluções criativas para desenhar. Um título da série Matemática para crianças se divertir.
A série Matemática para crianças é escrita por Michael Dahl, que é autor de mais de cem livros para crianças e jovens e sabe como poucos tratar de assuntos do dia a dia na sala de aula.
O livro fala que com as mãos podemos fazer incríveis desenhos. Vamos contar de cinco em cinco enquanto aprendemos soluções criativas para desenhar.
Direitos de aprendizagem:
Língua portuguesa
Participar de interações orais em sala de aula, questionando, sugerindo, argumentando e respeitando os turnos de fala;
Reconhecer finalidades de textos lidos pelo professor ou pelas crianças;
Matemática
Ordenar, ler e escrever números redondos;
Compreender o valor posicional dos algarismos na composição da escrita numérica, compondo e decompondo números;
Calcular adição e subtração com e sem agrupamento e desagrupamento;
Artes
Conviver e acessar fontes vivas de produção da arte.
Disciplinas: Língua portuguesa, Matemática, Artes.
Sugestões de trabalho:
1ª aula de 2 horas
Idéias criativas e de ilustração
Nesta aula os alunos Usando As Mãos - Contando de Cinco em Cinco os alunos poderão inventar desenhos incríveis ...
O professor vai ler a história e pedir para os alunos criarem outras figuras