Unopar 2013 1º sem.ciências biológicas

Questão 1:

Nota: Não gerada
Em uma perspectiva inclusiva, quando um aluno com deficiência ingressa na escola, inicialmente o que deve ser feito é: Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas:
1 - avaliar esse aluno a partir de um comparativo com o aluno sem deficiência, identificando o grau de sua incapacidade.
2 - estabelecer um diálogo com o aluno, observar seu comportamento, buscar dados com a família e com a equipe pedagógica, visando um trabalho em parceria com as partes envolvidas.
3 - replicar planejamentos anteriores de outros alunos com a mesma deficiência, pois as estratégias e recursos devem pautar-se apenas pelo tipo de deficiência.
4 - orientar o professor para que ele providencie sozinho estratégias para incluir o aluno, garantindo sua autonomia pedagógica.
5 - orientar o aluno sobre o funcionamento da escola e as adequações que deverão ser providenciadas pela família para sua integração.
Sua resposta:
2 - estabelecer um diálogo com o aluno, observar seu comportamento, buscar dados com a família e com a equipe pedagógica, visando um trabalho em parceria com as partes envolvidas.
Questão 2:

Nota: Não gerada
Entendendo a educação inclusiva como um movimento que busca repensar a escola para que se torne a escola da heterogeneidade, analise os itens seguir:
I. A educação inclusiva implica a prática de abranger todas as pessoas/alunos, independentemente de seus talentos, raça, necessidades ou origem.
II. A inclusão é responsabilidade unicamente do professor.
III. Para que uma escola seja inclusiva, é necessário torná-la receptiva às necessidades dos alunos.
IV. Numa educação inclusiva, é importante aos alunos com necessidades especiais sentirem-se parte integrante da instituição educativa, aceitos e apoiados pela comunidade escolar.
Assinale a alternativa correta:
Alternativas:
1 - Apenas os itens II e IV estão corretos;
2 - Apenas o item II está incorreto;
3 - Apenas os itens I, III e IV estão corretos;
4 - Apenas os itens I e