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Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul
Campus Virtual

Atividade de Avaliação a Distância

Unidade de Aprendizagem: Suporte Básico da Vida
Curso:
Professor:
Nome do aluno:
Data:

Orientações:
Procure o professor sempre que tiver dúvidas.
Entregue a atividade no prazo estipulado.
Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.
Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

1. Assista ao seguinte vídeo Suporte Básico da Vida, disponível em: . Acesso em: 02 jul. 2014. Nesse, você verá questões a respeito das diretrizes da American Heart Association (AHA) em relação à RCP. Após fazer uma análise do vídeo, responda:
a) O que mudou em relação às diretrizes da AHA de 2005 para 2010? (2,0 pontos) R: O protocolo de 2005 baseava-se na sequencia A-B-C.
A – Desobstrução das vias aéreas
B – Respiração
C – Compressões torácicas
Portanto houveram mudanças nos procedimentos com a vítima. Já no protocolo de 2010 os procedimentos passaram para C-A-B. Essa alteração se deu porque na sequência antiga (ABC), o socorrista deveria inicialmente começar com desobstrução das vias aéreas, seguida das ventilações e por último as compressões, o que retardava as compressões torácicas, ou seja, perdia-se muito tempo. Essas alterações para a RCP foram planejadas para simplificar o treinamento de socorristas leigos e continuar enfatizando a necessidade de aplicar compressões torácicas o quanto antes em vítimas de PCR súbita.
b) O que demonstram os estudos realizados pela AHA em relação à RCP? (2,0 pontos).
R: Demonstra que a qualidade das compressões torácicas necessita de melhoria e que a maioria das vítimas de parada cardiopulmonar no ambiente extra hospitalar não recebe nenhuma manobra de RCP de pessoas presentes o local.
c) Quais são os procedimentos demonstrados como avaliação inicial da vítima, anteriores ao RCP? (2,0 pontos).
R: 1º passo: verificar se o paciente responde a estímulos externos; 2º