unip pratica de ensino matemática

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES (PE:Refl)

POSTAGEM 1 : ATIVIDADE 1
AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS

SERGIO RODRIGO SILVA DA COSTA RA: 1224904

JUINA-MT
2014

AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA

Disciplina: Matemática

Tema: Números inteiros

1.Os objetivos da aula ficaram claros? Comente.
R: Sim, pois o professor além de ter utilizado os livros didáticos, utilizou a lousa e outros recursos que tornou a aula mais atrativa para os alunos.
2. Qual o tipo da aula ministrada? Explique.
R: Aula explicativa. Pois além do professor instruir os alunos, também contou com a participação da classe que fizeram perguntas que facilitou mais a compreensão do tema abordado. 3. Os alunos mostraram se interessados? Como isso ficou evidenciado?
R: Sim, pois o professor demostrou que os números inteiros também são utilizados no nosso dia-a-dia, pois o professor trouxe contigo boletos bancários, boletos de contas de luz, notas fiscais e cupom fiscal que apresentavam tanto números positivo como números negativos.
4. Foi utilizado algum recurso audiovisual, ou outro recurso? Qual (is)? Foi utilizado adequadamente? Justifique.
R: O recurso que o professor utilizou foi os livros didáticos da escola, a lousa, giz, e matérias para observação como boletos bancários, boletos de contas de luz, notas fiscais e cupom fiscal.
5. Avalie os aspectos da aula apresentados na tabela abaixo, assinalando com um “X”:
Ruim

Regular

5.1 Conhecimento/domínio do assunto pelo “professor”

Bom
X

X

5.2 Clareza e objetividade
5.3 Oportunidades para participação dos alunos
5.4 Relacionamentos com os alunos

X
X

5.5 Controle do uso do tempo

6. Foi percebida a existência de um planejamento para a aula? Sim (X ) Não ( )
7. Outros comentários:
R: O professor apresentou uma boa postura na sala de aula diante dos alunos, assim demostrando mais confiança e compreensão do tema abordado.

Ótimo

X

AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA