UNIP Orientacões Estagio Gestao Ambientes Escolares e Nao Escolares atualizado 2015 1

UNIVERSIDADE PAULISTA
Curso de Pedagogia
ORIENTAÇÕES PARA ESTÁGIO SUPERVISIONADO
5º/6º PERÍODOS

ORIENTAÇÃO E PRÁTICA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES

Horas
Atividades
35
Observação de atividades de gestão em escolas públicas (estadual e/ou municipal) de ensino fundamental e/ou médio.
O que pode ser observado?

A rotina da equipe gestora (direção, vice-direção ou assistente de direção): reuniões; tomadas de decisões; atendimentos aos pais; atendimento aos alunos; negociações com fornecedores; prestações de contas; controle de pessoal; pagamento; visitas aos órgãos superiores (diretorias de ensino, secretarias de educação); participação de eventos; acompanhamento de entrada de alunos; visitação pelas dependências da escola; controle de merenda; controle de estoque de merenda; controle do patrimônio da escola; licitações; controle de serviços de terceiros; organização de eventos; etc.
Rotinas da secretaria: preenchimento de formulário; confecção de históricos; preenchimento de documentos diversos de alunos; vida funcional; atendimento ao público; atendimento aos alunos; atendimentos aos órgãos superiores; preenchimento de laudas (publicações o Diário Oficial do Estado ou Município que atualmente tem sido online); demanda com a direção da escola; atendimento aos professores; atendimento aos funcionários; arquivo etc.
Há outras possibilidades, pois as atividades de gestão não são rotineiras e variam de acordo com o município ou estado em que a escola está localizada. Portanto, cabe ao estagiário valer-se das oportunidades que o momento lhe oferecer.
10
O estágio supervisionado em ambientes não escolares: os alunos deverão fazer uma visita técnica a uma organização que desenvolve algum tipo de projeto educacional não formal e fazer um relatório circunstanciado do que foi observado.
5
Relatório Final

Total

50 horas de atividades realizadas

Ambientes Educativos Não Escolares e as atividades que devem ser