unip educação ambiental

Pergunta 1
1. Qual das metas a seguir não diz respeito ao programa voltado para a educação infantil? Marque a alternativa correta:

a.
Desenvolver a consciência e a apreciação da beleza do mundo natural.

b.
Tomar consciência dos conceitos de ciclos, diversidade e inter-relações na natureza.

c.
Desenvolver o senso de apreciação e respeito pela integridade do mundo natural.

d.
Desenvolver o senso de cuidado pelo planeta Terra e uma compreensão de como diferentes tipos de poluição podem ser prejudiciais a ele.

e.
Desenvolver a consciência de que as pessoas são parte de um mundo que é separado do mundo natural.
1 pontos
Pergunta 2
1. :“Busca conhecer e compreender as realidades e as problemáticas ambientais, identificando os diferentes componentes de um sistema, ressaltando as relações entre os componentes biofísicos e sociais de uma situação ambiental”. A qual das correntes de Educação Ambiental nos referimos? Selecione a resposta correta:

a.
Holística.

b.
Crítica.

c.
Sistêmica.

d.
Naturalista.

e.
Conservadora.
1 pontos
Pergunta 3
1. O marketing ambiental ou modismo ecológico intensivo, que certamente movimenta grandes somas de dinheiro anualmente, pode ser representado por qual das figura apresentadas em seguida? Indique a alternativa correta:

a.

b.

c.

d.

e.

1 pontos
Pergunta 4
1. “[...] diz respeito à situação em que diversas disciplinas, com base em seu quadro teórico-metodológico, colaboram no estudo ou tratamento de dado fenômeno. Os limites disciplinares são mantidos e não se supõe, necessariamente, a integração conceitual ou metodológica das disciplinas no âmbito de um novo campo do conhecimento”. Essa observação sobre a temática ambiental estudada no livro-texto é de caráter:

a.
Transdisciplinar.

b.
Interdisciplinar.

c.
Multidisciplinar.

d.
Trans, inter e multidisciplinar.

e.
Apenas trans e interdisciplinar 1 pontos