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Atividades – substantivo
1. Retire do texto:
Todos os substantivos próprios:
Todos comuns:

2. Leia as palavras abaixo: barata-navio-orelha-tocantins-ilha-natãlia-cachorro-iara-rabicó-ofélia-motorista-sapato-travesseiro-osvaldo-rapunzel-brasil-mochila-são paulo.

Agora, classifique as em:
Substantivo próprio: ______________________________________________________________________Substantivo comum: ______________________________________________________________________

3. Escreva dois substantivos próprios para cada substantivo comum da lista a seguir:
- super-herói:________________________________________________
- personagem de história:______________________________________
- mulher:___________________________________________________
- homem:___________________________________________________
- criança:___________________________________________________
-time:______________________________________________________
- cachorro:__________________________________________________

4. Descubra os substantivos comuns que correspondem a cada ideia:
- Qual é o nome do animal que mia ___________________ - Qual é o nome da parte do corpo que usamos para pendurar a mochila_______________________

- Qual é o nome que se dá para a mãe de minha mãe__________________

- Qual é o nome do sentimento que experimentamos quando alguém encosta em um machucado que acabamos de fazer_____________________________
- Qual é o nome que se dá a pessoa que é responsável por vocês dentro da sala de aula ________________________

- Qual é o nome do objeto usado para apagar erros da lição_______________

Gênero textual: lenda
São considerados gêneros textuais, como as diversidades de textos que encontramos em múltiplos ambientes de discurso na sociedade. Para Schneuwly (1994), os gêneros podem ser considerados como instrumentos que possibilitam a comunicação.
A lenda é uma narrativa fantasiosa transmitida pela tradição oral através dos tempos.