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EDITAL N.º 522/2014 CARGO: TÉCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS 1. Regulação, supervisão e avaliação da Educação Superior no Brasil. 2. Políticas de expansão e de acesso à Educação Superior. 3. Projetos educacionais. 4. As teorias do currículo.
5. Docência e Ensino Superior. 6. Referenciais de Qualidade para a Educação Superior a Distância.
7. Educação e mediações tecnológicas. 8. O Plano Nacional de Educação (2014-2024). 9. Desafios contemporâneos da universidade pública.
SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS
ANASTASIOU, Lea das Graças C.; PIMENTA, Selma G. Docência no ensino superior. 4 ed. São Paulo: Cortez, 2008.
BARREYRO, Gladys Beatriz; ROTHEN, José Carlos. Percurso da avaliação da educação superior nos Governos Lula. Educação e Pesquisa, v.40, n.1, p. 61-76, 2014. Disponível em: . Acesso em: 02 fev. 2015. BELLONI, Maria Luiza. Tecnologia e formação de professores: Rumo a uma pedagogia pós-moderna? Educação & Sociedade, Campinas, v.19, n.65, dez. 1998. Disponível em: . Acesso em: 02 fev. 2015. BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Disponível em: . Acesso em: 02 fev. 2015. BRASIL. Ministério da Educação. Planejando a Próxima Década: Conhecendo as 20 Metas do Plano Nacional de Educação. Disponível em: . Acesso em: 02 fev. 2015. BRASIL.
Ministério da Educação. Referenciais de Qualidade para Educação Superior a Distância (Agosto de 2007). Disponível em: . Acesso em: 02 fev. 2015. CEPÊDA, V.A e MARQUES, A.C.H. Um Perfil sobre a Expansão do Ensino Superior recente no Brasil: aspectos democráticos e inclusivos. Perspectiva, São Paulo, v.42, p.161-192, jul/dez. 2012. Disponível em: . Acesso em: 02 fev. 2015.
CHAUÍ, Marilena. A universidade pública sob nova perspectiva. Revista Brasileira de Educação, Rio de Janeiro, n.24, p. 5-15, set./dez. 2003. Disponível em: . Acesso em: 02 fev. 2015. KENSKI, Vani Moreira. Tecnologias e ensino presencial e a distância. 9. ed. Campinas: Papirus, 2010. MOURA, Dácio